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2．將②處譯成中文: . 【查看更多】

請(qǐng)將文章答案用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡相應(yīng)的位置上，

在當(dāng)今社會(huì)，我們?cè)撊绾纬蔀橐粋€(gè)好孩子？

(1)在家里，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助父母干家務(wù)，如掃地，洗衣服……，多與父母交流，

理解父母……；

(2)在學(xué)棱。我們應(yīng)浚尊敬老師，與同學(xué)融洽相處，努力學(xué)習(xí)。積極參加有益的課

外活動(dòng)...:

<3>當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)主動(dòng)幫助別人，如幫助老人過(guò)馬路……

寫作要求；

l、請(qǐng)不要逐句翻譯，可適當(dāng)拓展{

2、語(yǔ)言正確，行文流暢．書寫規(guī)范：

3、詞教；80-100詞《開頭已給出。不計(jì)入總詞數(shù)）；

4。文中不能出現(xiàn)真真實(shí)姓名及校名。

提示詞匯：主動(dòng)actively 交流communicate with; 理解 understand

相處融洽Get on well with 尊敬 respect 有益的 useful

課外活動(dòng)outdoor activities；參加take part in

有困難 be in trouble 過(guò)馬路 walk across the road

How to be a good child

Nowadays, how can we be a good child? At home, we should_____________________________ _________

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(一)（17分）
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
子曰：“學(xué)而不思則罔，（1）                  �！�
子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也�！�
子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
子曰：“三人行，必有我?guī)熝�；�?）                 ，其不善者而改之�！�
【小題1】、將選文的空白處補(bǔ)充完整。（2分）
【小題2】、解釋下列詞語(yǔ)。（3分）
慍:                     何以:                   識(shí):
誨:                     說(shuō):                    厭:
【小題3】、翻譯下列句子。（6分）
（1）溫故而知新：                                           。
（2）不恥下問：                                             。
（3）三人行，必有我?guī)熝桑?u>                                   。
【小題4】、按要求從選文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。（各一句）（3分）
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度：                                  。
（2）關(guān)于學(xué)習(xí)方法：                                  。
（3）關(guān)于孔子自謙：                                  。
【小題5】、用課文原句回答：（2分）
（1）作者闡述學(xué)和思辯正關(guān)系的句子是哪句？
答：                                                          。
（2）作者說(shuō)明孔文子稱“文”的原因是什么？
答：                                                          。
【小題6】、課文中有些話已凝結(jié)為成語(yǔ)，試著寫出你印象最深的兩三個(gè)成語(yǔ)。（1分）
答：                                                          。

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緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束，在裝載你收獲的行囊——成長(zhǎng)記錄袋時(shí)還應(yīng)增添一份你自己滿意的答卷。請(qǐng)以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章，記錄你過(guò)去三年中難忘的校園生活，并描述自己對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)生活的期望。文章應(yīng)包括以下要點(diǎn)：

過(guò)去三年校園生活所得	1.學(xué)到了很多知識(shí)，真的很感激老師的幫助。 2.和同學(xué)相處得很好，互相學(xué)習(xí)，彼此幫助。 3.喜歡幫助貧困學(xué)生，盡自己最大的努力幫助有需要的人。 4…….(補(bǔ)充1-2點(diǎn)所得)
過(guò)去三年校園生活所失	1.不太愛好體育運(yùn)動(dòng)。 2.有時(shí)上學(xué)遲到。 3. ……(補(bǔ)充1-2點(diǎn)所失)
今后的學(xué)習(xí)打算	……(1-2句話描述自己未來(lái)的打算)

要求：
① 詞數(shù)100左右；
② 短文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
③ 文中需包括所有寫作要點(diǎn)，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)加入過(guò)渡詞句，使短文通順、連貫；
④ 文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
語(yǔ)言規(guī)范，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫，書寫工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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過(guò)去三年校園生活所得

1.學(xué)到了很多知識(shí)，真的很感激老師的幫助。

2.和同學(xué)相處得很好，互相學(xué)習(xí)，彼此幫助。

3.喜歡幫助貧困學(xué)生，盡自己最大的努力幫助有需要的人。

4…….(補(bǔ)充1-2點(diǎn)所得)

過(guò)去三年校園生活所失

1.不太愛好體育運(yùn)動(dòng)。

2.有時(shí)上學(xué)遲到。

3. ……(補(bǔ)充1-2點(diǎn)所失)

今后的學(xué)習(xí)打算

……(1-2句話描述自己未來(lái)的打算)

要求：

① 詞數(shù)100左右；

② 短文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

③ 文中需包括所有寫作要點(diǎn)，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)加入過(guò)渡詞句，使短文通順、連貫；

④ 文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

語(yǔ)言規(guī)范，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫，書寫工整。

My Unforgettable School Life

How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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要求：
① 詞數(shù)100左右；
② 短文的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
③ 文中需包括所有寫作要點(diǎn)，但不要逐字翻譯，可適當(dāng)加入過(guò)渡詞句，使短文通順、連貫；
④ 文中不能出現(xiàn)考生真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
語(yǔ)言規(guī)范，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫，書寫工整。
My Unforgettable School Life
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