11．題目“季節(jié) 如果把“季節(jié) 當成一個現(xiàn)實詞匯.從實題實寫的角度.運用景物描寫.細膩描摹不同季節(jié)或某個季節(jié)的特點以及自己的獨特感悟.許多名家都寫過類似的文章.但這看似容易.實則不好把握.有較好文學修養(yǎng)的學生應(yīng)該做得到.可以寫得獨具韻味,而一般的考生都沒有這個筆力與情思.寫出來的作文往往會流于平淡乏味.命題者更為突出的意圖應(yīng)該是希望學生能實題虛寫.把“季節(jié) 虛化.對“季節(jié) 進行深一層地界定闡析和聯(lián)想延伸.從人生的角度來看.每個人人生的不同時期就是不同的季節(jié).不同人的人生也可以像不同的季節(jié),不同的歷史階段也如不同的季節(jié),不同的社會現(xiàn)象可能也隱喻著不同的季節(jié).如“和諧社會是春天 之類的.還再進一步挖掘“季節(jié) 這個詞的內(nèi)涵.就會發(fā)現(xiàn).“季節(jié) 表面是春秋代序.寒暑更替或者隱喻人自身的成長衰老.但也可以暗示著物質(zhì)運動盈虛消漲.升降轉(zhuǎn)化.和合分離.更替輪回的哲理信息. 【查看更多】

 

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