3≤x<15.320第5組 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

開展陽光體育運動后，體育老師為了解九年級360名男生的身體素質(zhì)狀況，在九年級隨機抽取50位男生進行100米跑測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（均未完成）：
組別時間（秒）頻數(shù)（人）
第1組11.3≤x＜12.33
第2組12.3≤x＜13.34
第3組13.3≤x＜14.3a
第4組14.3≤x＜15.320
第5組15.3≤x＜16.312
第5組16.3≤x＜17.33
請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)解答下列問題：
（1）求頻數(shù)分布表中a的值，并把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第______組（直接填寫結果，不必寫出求解過程）；
（3）若九年級男生100米跑的時間小于14.3秒為優(yōu)秀，根據(jù)以上圖表，估計九年級全級大約有多少名男生達到優(yōu)秀？

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開展陽光體育運動后，體育老師為了解九年級360名男生的身體素質(zhì)狀況，在九年級隨機抽取50位男生進行100米跑測試，以測試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖（均未完成）：
組別時間（秒）頻數(shù)（人）
第1組11.3≤x＜12.33
第2組12.3≤x＜13.34
第3組13.3≤x＜14.3a
第4組14.3≤x＜15.320
第5組15.3≤x＜16.312
第5組16.3≤x＜17.33
請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)解答下列問題：
（1）求頻數(shù)分布表中a的值，并把頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第______組（直接填寫結果，不必寫出求解過程）；
（3）若九年級男生100米跑的時間小于14.3秒為優(yōu)秀，根據(jù)以上圖表，估計九年級全級大約有多少名男生達到優(yōu)秀？

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“情系玉樹大愛無疆”，在玉樹地震后，某中學全體師生踴躍捐款，向災區(qū)人民獻愛心．為了了解該校學生捐款情況，對其中一個班50名學生的捐款數(shù)x（元）分五組進行統(tǒng)計，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20；，第五組：x≥21，并繪制如下頻數(shù)分布直方圖（假定每名學生捐款數(shù)均為整數(shù)），解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布直方圖（用陰影部分表示）；
（2）該班一個學生說：“我的捐款數(shù)在班上是中位數(shù)”，請給出該生捐款數(shù)可能的最小范圍．
（3）已知這個中學共有學生1800人，請估算該校捐款數(shù)不少于16元的學生人數(shù)．

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“一方有難，八方支援”，在四川汶川大地震后，某市文華中學全體師生踴躍捐款，向災區(qū)人民獻愛心．為了了解該校學生捐款情況，對其中60個學生捐款數(shù)x（元）分五組進行統(tǒng)計，第一組：1≤x≤5，第二組：6≤x≤10，第三組：11≤x≤15，第四組：16≤x≤20，第五組：x≥21，并繪制如下頻數(shù)分布直方圖（假定每名學生捐款數(shù)均為整數(shù)），解答下列問題：
（1）補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）這60個學生捐款數(shù)的中位數(shù)落在第
 
組；
（3）已知文華中學共有學生1800人，請估算該校捐款數(shù)不少精英家教網(wǎng)于16元的學生人數(shù)．

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已知在一個樣本中，50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi)，第一、二、三組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別是2，8，15，第四組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為20，則第五組的頻率為
0.1
0.1
．

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