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題目列表(包括答案和解析)

附加題:已知方程x-
1
x
=1
1
2
的解是x1=2,x2=-
1
2
;
x-
1
x
=2
2
3
的解是x1=3,x2=-
1
3
;
x-
1
x
=3
3
4
的解是x1=4,x2=-
1
4
;
=4
4
5
的解是x1=5,x2=-
1
5

問(wèn)題:(1)寫(xiě)出方程x-
1
x
=10
10
11
的解;
(2)觀察上述方程及其解,再設(shè)想x-
1
x
=n+
n
n+1
(n為正整數(shù))的解(不要求證明).

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閱讀下列材料,然后解答后面的問(wèn)題.

我們知道方程2x+3y=12有無(wú)數(shù)組解,但在實(shí)際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.

例:由2x+3y=12,得,(x、y為正整數(shù))

,解得0<x<6.

為正整數(shù),則為正整數(shù).

由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入

∴2x+3y=12的正整數(shù)解為

問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解:  ;

(2)若為自然數(shù),則滿(mǎn)足條件的x值有  個(gè);

A.2                B.3                C.4                D.5

(3)七年級(jí)某班為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,購(gòu)買(mǎi)了單價(jià)為3元的筆記本與單價(jià)為5元的鋼筆兩種獎(jiǎng)品,共花費(fèi)35元,問(wèn)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

 

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閱讀下列材料,然后解答后面的問(wèn)題.
我們知道方程2x+3y=12有無(wú)數(shù)組解,但在實(shí)際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.
例:由2x+3y=12,得,(x、y為正整數(shù))
,解得0<x<6.
為正整數(shù),則為正整數(shù).
由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解:  ;
(2)若為自然數(shù),則滿(mǎn)足條件的x值有  個(gè);

A.2B.3C.4D.5
(3)七年級(jí)某班為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,購(gòu)買(mǎi)了單價(jià)為3元的筆記本與單價(jià)為5元的鋼筆兩種獎(jiǎng)品,共花費(fèi)35元,問(wèn)有幾種購(gòu)買(mǎi)方案?

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附加題:已知方程x-
1
x
=1
1
2
的解是x1=2,x2=-
1
2
;
x-
1
x
=2
2
3
的解是x1=3,x2=-
1
3

x-
1
x
=3
3
4
的解是x1=4,x2=-
1
4

=4
4
5
的解是x1=5,x2=-
1
5

問(wèn)題:(1)寫(xiě)出方程x-
1
x
=10
10
11
的解;
(2)觀察上述方程及其解,再設(shè)想x-
1
x
=n+
n
n+1
(n為正整數(shù))的解(不要求證明).

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附加題:已知方程數(shù)學(xué)公式=1數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式=2數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式;
數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式;
=4數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式
問(wèn)題:(1)寫(xiě)出方程數(shù)學(xué)公式的解;
(2)觀察上述方程及其解,再設(shè)想數(shù)學(xué)公式(n為正整數(shù))的解(不要求證明).

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