題目列表(包括答案和解析)
如圖是某校初二年級學生到校方式的條形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖形可得出步行人數(shù)占總人數(shù)的( )
A.20% B.30% C.50% D.60%
某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不及格”、“及格”、“優(yōu)秀”三個等級,為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示,試結合圖形信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是_______,培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是________.
(2)這32名學生經(jīng)過培訓,考分等級“不合格”的百分比由_________下降到__________.
(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有________名
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?
答:__________ ,
理由為______________________.
某校初二年級全體320名學生在電腦培訓前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級.為了了解電腦培訓的效果,用抽簽方式得到其中32名學生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示.試結合圖示信息回答下列問題:
(1)這32名學生培訓前考分的中位數(shù)所在的等級是 _________ ,培訓后考分的中位數(shù)所在的等級是 _________ .
(2)這32名學生經(jīng)過培訓,考分等級“不合格”的百分比由 _______ 下降到 ________
(3)估計該校整個初二年級中,培訓后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學生共有 _________ 名.
(4)你認為上述估計合理嗎?理由是什么? 答: _________ ,理由 _________ .
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