如果由信紙折成的長方形紙條長為2 6 cm.寬為xcm.分別回答下列問題: (1)為了保證能折成圖④的形狀.試求x的取值范圍.(2)如果不但要折成圖④的形狀.而且為了美觀.希望紙條兩端超出點P的長度相等.即最終圖形是軸對稱圖形.試求在開始折疊時起點M與點A的距離. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

生活中,有人喜歡把傳送的便條折成精英家教網(wǎng)形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):
精英家教網(wǎng)
如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為25cm,寬為x cm,為了保證能折成圖④的形狀(即紙條兩端均超出點P),那么x的取值范圍是
 
cm.

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生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀精英家教網(wǎng),折疊過程如圖所示(陰影部分表示紙條的反面):
精英家教網(wǎng)
已知由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為25cm,寬為xcm.如果能折成圖④的形狀,且為了美觀,紙條兩端超出點P的長度相等,即最終圖形是軸對稱圖形,則在開始折疊時起點M與點A的距離(用x表示)為
 
cm.

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5、生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為16 cm,寬為2cm,AM=4cm折成圖4所示的圖形并在其一面著色,則著色部分的面積為( 。

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生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):

如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為25cm,寬為xcm,為了保證能折成圖④的形狀(即紙條兩端均超出點P),那么x的取值范圍是______cm.

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生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程如圖所示(陰影部分表示紙條的反面):

已知由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為25cm,寬為xcm.如果能折成圖④的形狀,且為了美觀,紙條兩端超出點P的長度相等,即最終圖形是軸對稱圖形,則在開始折疊時起點M與點A的距離(用x表示)為________cm.

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同步練習(xí)冊答案