題目列表(包括答案和解析)
氯化鐵溶液用量 | 10滴 | 20滴 | 30滴 | 2mL | 3mL | 4mL |
萃取后上層溶液顏色 | 黃色 | 黃色 | 黃色 | 較深黃色 | 黃色略帶紅色 | 黃紅色 |
加入KSCN溶液后顏色 | 不變紅 | 不變紅 | 略變紅 | 偏血紅色 | 血紅色 | 血紅色 |
c(I-)/mol?L-1 | c(Fe3+)/mol?L-1 | v/mol?L-1?s-1 | |
① | 0.20 | 0.80 | 0.032k |
② | 0.60 | 0.40 | 0.144k |
③ | 0.80 | 0.20 | 0.128k |
(14分)為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實驗,請回答下列問題。
編號 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。 | 試管A中不再產(chǎn)生氣泡; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。 |
② | 另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液 | 試管A、B中均未明顯見到有 氣泡產(chǎn)生。 |
(14分)為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實驗,請回答下列問題。
編號 |
操作 |
實驗現(xiàn)象 |
① |
分別在試管A、B中加入5 mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1 mol/L FeCl3溶液。待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡。 |
試管A中不再產(chǎn)生氣泡; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大。 |
② |
另取兩支試管分別加入5 mL 5% H2O2溶液和5 mL 10% H2O2溶液 |
試管A、B中均未明顯見到有 氣泡產(chǎn)生。 |
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(2)實驗①的目的是______________________________________________________。實驗中滴加FeCl3溶液的目的是_________________________________________。
(3)實驗②未觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康模闾岢龅膶ι鲜霾僮鞯母倪M(jìn)意見是_________________________________(用實驗中所提供的幾種試劑)。
(4)對于H2O2分解反應(yīng),Cu2+也有一定的催化作用。為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗。請回答相關(guān)問題:
①定性分析:如圖甲可通過觀察_________________________,定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是_________________________。
②定量分析:用圖乙所示裝置做對照實驗,實驗時均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素均已忽略。實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是_________________________。
(16分)某化學(xué)實驗小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下的實驗裝置(圖3)。
(1)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:________________________________,D:____________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為
B:________________________________,D:____________________________。
(2)另一個實驗小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強,他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)______________________________ 。
(3)裝置E中用MnO2和濃鹽酸反應(yīng)制得Cl2,若反應(yīng)生成的Cl2體積為2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則被氧化的HCl為 mol。
(4)實驗結(jié)束后,有同學(xué)認(rèn)為裝置C中可能含有SO32-、SO42-、Cl-、OH-等陰離子,請?zhí)顚憴z驗其中SO42-和SO32-的實驗報告。
限選試劑:2 mol·L-1 HCl;1 mol·L-1 H2SO4;l mol·L-1 BaCl2;l mol·L-1MgCl2
1 mol·L-1 HNO3;0.1 mol·L-1 AgNO3;新制飽和氯水。
編號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟① | 取少量待測液于試管中,滴入 至過量 | ,證明待測液中含SO32-。 |
步驟② | 在步驟①的溶液中滴入少量 | , 證明待測液中含SO42-。 |
編號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟① | 取少量待測液于試管中,滴入 至過量 | ,證明待測液中含SO32-。 |
步驟② | 在步驟①的溶液中滴入少量 | , 證明待測液中含SO42-。 |
第Ⅰ卷(必做,共88分)
一、選擇題(每題4分,共60分)
1.D 解析:綜合考查了有關(guān)細(xì)胞代謝、免疫、遺傳以及生命活動調(diào)節(jié)等內(nèi)容中的四種重要的物質(zhì)。一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),一種抗體只能與相應(yīng)的抗原結(jié)合,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種特定的氨基酸,因此以上三種物質(zhì)都具有特異性。而胰島素可以作用于體內(nèi)的各種細(xì)胞,不具有特異性。故答案選D。
2.D 解析:動物通過再生又形成了新的器官,器官的形成是細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果,從遺傳的角度講,細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。再生能力的形成是在進(jìn)化過程中長期自然選擇的結(jié)果。再生由于只形成了部分器官,沒有形成個體,所以不能體現(xiàn)出細(xì)胞的全能性。故答案選D。
3.D 解析:白細(xì)胞穿過毛細(xì)血管壁以及在吞噬過程中能做變形運動,原因是細(xì)胞膜具有一定的流動性。此過程屬于胞吞,需要消耗ATP。白細(xì)胞能吞噬所有病原體,不具有特異性,屬非特異性免疫。故答案選D。
4.C 解析:DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)(線粒體、葉綠體的基質(zhì)中也可復(fù)制),暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中,氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上,以上各生理過程均不發(fā)生在膜上。葉綠體內(nèi)水的光解,發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上。故答案選C。
5.A 解析:該圖表示的是一條mRNA上有多個核糖體依次合成蛋白質(zhì)的過程,由于每個核糖體供用同一條mRNA,所以合成的蛋白質(zhì)應(yīng)是相同的。轉(zhuǎn)錄的模板是核糖核酸,核糖核苷酸是構(gòu)成核糖核酸的基本單位,故B不正確。核仁與核糖體的形成有關(guān),核糖體最終應(yīng)在細(xì)胞核中形成,而且葉綠體中的少量DNA也可轉(zhuǎn)錄出mRNA,可見mRNA的形成場所主要在細(xì)胞核中,所以D不正確。
6.A 解析:可溶性糖和氨基酸等物質(zhì)的含量會明顯提高,使細(xì)胞質(zhì)的滲透壓增加,提高了細(xì)胞的吸水能力,但不一定能提高細(xì)胞對無機鹽的吸收能力。這種能力是在長期的進(jìn)化過程中形成的對環(huán)境的一種適應(yīng)能力,這種特性是可遺傳的?扇苄蕴呛桶被岬任镔|(zhì)的含量明顯提高是淀粉水解酶和蛋白質(zhì)的水解酶活性增強,從而使淀粉和蛋白質(zhì)大量水解造成的。因此最合理的解釋是A選項。
7.D 解析:種群增長率為零時,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量(即K值),此時種群數(shù)量不在繼續(xù)增加或減少。故答案選D。
8.B 解析:酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸時,吸收氧氣的量等于放出CO2的量;只進(jìn)行無氧呼吸時,只放出CO2;酵母菌既有有氧呼吸,同時又有無氧呼吸時,O2的吸收量小于的CO2的量。所以,酵母菌既有有氧呼吸,同時又有無氧呼吸時,在裝置2中的氣壓增大,使液滴向左移動;而裝置1中由于NaOH溶液會吸收細(xì)胞呼吸放出的CO2, 所以裝置中的氣壓回減小,導(dǎo)致液滴向左移動。故答案選B。
9.D 解析:A項中性溶液準(zhǔn)確; B項Na著火用沙土覆蓋 ;C項負(fù)極反應(yīng)為: Al + 4OH - -3e - =AlO2- +2H2O,故選D。
10.B 解析:A項1mol甲基中含有9NA個電子;C項醋酸為弱酸,不完全電離,離子總數(shù)小于2NA; D項轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3.01×1023個;故選B。
11.A 解析:B項能用;C項SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl失去漂白作用;D項銀鏡反應(yīng)用來檢驗含醛基的物質(zhì);故選A。
12.D 解析:A項為 Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+ ;
B項為Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32- ;
C項醋酸為弱酸,應(yīng)寫化學(xué)式;故選D。
13.B 解析: ②不是化學(xué)平衡; ⑥平衡的移動應(yīng)使顏色變淺,顏色變深是體積縮小,濃度變大造成的,故選B。
14.A 解析:A項聚氯乙烯保鮮膜有毒,不適合用來包裝熟食;故選A。
15.C 解析:A項 Na2CO3溶液中CO32-水解使c (Na+)與c (CO32-)之比大于2:1;
B項醋酸為弱酸,不完全電離,c (H+)之比小于2:
D項比值為1:2;故選C。
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