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在歐洲.休假是件天大的事兒.更重要的是.休假已經(jīng)成為一種習(xí)闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞剧洴椤㈡洟鏁愰崱娆樻К缂備胶鍋撻崕鎶解€﹂悜钘夎摕闁哄洨鍠撶粻楣冩煟閹伴潧澧柣婵囨⒒缁辨帡鎮欓鈧崝銈夋煟韫囨梻绠為柛鈺冨仱楠炲鏁傞挊澶夋睏闁诲氦顫夊ú鏍归崒鐐叉辈闁跨喓濮甸埛鎴︽煙閼测晛浠滈柍褜鍓氬ú鐔煎箖瑜戠粻娑樷槈濡偐鏋€闂備礁缍婂Λ鍧楁倿閿曞倸纾婚悗锝庡枟閻撴洘銇勯幇鍓佹偧缂佺姵锕㈤弻锝夋偄閺夋垵顫囧┑顔硷龚濞咃絿妲愰幒鎳崇喖鎼归崷顓熷櫙闂傚倷娴囬褏鎹㈤幋婵堟殕闁告稑锕g换鍡涙煟閵忊懚鍦矆鐎n偁浜滈柡宥冨妽閻ㄦ垶銇勯弬鍖¤含婵﹨娅i幉鎾礋椤掆偓閸撳綊姊洪幖鐐插濞存粏娉涢锝夘敃閿濆啫浜濋梺鍛婂姀閺呮繈宕㈡禒瀣厵闁稿繗鍋愰弳姗€鏌涢妸銉吋鐎规洦鍨跺濠氬Ψ閿旀儳骞嶉梻浣告啞閸垶宕愰弽顐熷亾濮樼偓瀚�查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1―5    DCDAD        6―10      ABACB

11.(1)王顯與宋弁有過節(jié),便函在世宗面前詆毀宋世景,因而此事被擱置起來沒有得到回復(fù)。(關(guān)鍵詞:“隙”“毀“寢”“報”)

(2)前來的人沒有不說出肺腑之言的,(宋世景)都能和顏悅色地對待他們,屏退下人(與他們)密談。(關(guān)鍵詞:“情”“抱”“假”)

12.(1)“老”字用得好。“老”字明寫秋已深,金陵一帶籠罩在肅殺的氣氛之中;實(shí)寫清兵攻破南京后,詩人心目中的故都物是人非。一個“老”字,道出了詩人心中的無限悲痛和凄涼。

(2)此詩借落葉抒發(fā)了詩人心中的無限悲痛和凄涼之情。金陵鐘山的萬木,在深秋時落葉飄零,而落葉飄零的原因,詩人不說是因為秋深,而歸結(jié)為“金陵王氣非”,這就將本屬自然景觀的落葉賦予了主觀情感,詩人借此抒發(fā)了亡國之痛,身世飄零之悲。借景抒情,情景交融,將主旨表現(xiàn)得委婉含蓄。

[思路點(diǎn)撥](1)此題考查對詩歌用字的鑒賞能力。解答此題,一要準(zhǔn)確判斷哪一個字用得好,二要說明這字用得好的原因。原因一般從三個角度進(jìn)行解答:首先是該字的本義,其次是該字在詩句中的意義及作用,最后是該字對表現(xiàn)全詩主旨的作用。(2)此題考查對詩歌表現(xiàn)手法的鑒賞能力。題干已明確指出運(yùn)用了“借景抒情”的手法,解答時,須分析詩中寫了哪些景,作者用這些景抒發(fā)了什么情,景和情之間是一種什么關(guān)系,運(yùn)用借景抒情手法法有何作用。

13.(1)其辭微   其行謙   其稱文小而其指極大   故其稱物芳   故死而不容(2)層巒聳翠   飛閣流丹   誦明月之詩    歌窈窕之章   出師未捷身先死

14.(1)“質(zhì)感”指“支朵”,而云朵并非完全是天空中的自然之云,它還象征著西藏質(zhì)樸的人文精神。

(2)在西藏人與自然的和諧相處,西藏人民的質(zhì)樸是別的地方無法比的,回到生活的城市,理想和現(xiàn)實(shí)的反差勾起了作者對西藏的回憶。

(3)“云朵”潔白而純凈,西藏人民的精神世界也是質(zhì)樸而純凈的,因此,二者有相似之處。把“云朵”比喻成西藏人靈魂的知已是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

[思路點(diǎn)撥]此題考查考生對文章重要句子含意的理解能力。試題中提到的句子,,一般都蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容與深刻的含意,但對其含意的理解,不能望文生義,一定要聯(lián)系上下文,甚至全文內(nèi)容去理解、領(lǐng)悟,從而整理出答案來。

15.寫“滿眼是灰”的城市有兩方面的作用:一是引發(fā)文章的主體內(nèi)容,這滿眼是灰的城市令作者感概萬千,引發(fā)了作者對西藏的云朵的回憶;二是從反面襯托西藏那湛藍(lán)的天空中飄過的云朵的潔白純凈。

[思路點(diǎn)撥]這里的“灰”一方面指空氣的污染,另一方面指人們思想上的世俗的東西,如果只從他的表面意思去理解,是無法領(lǐng)悟其深層含義的。再者,作者寫作本文的主旨在于表現(xiàn)“西藏云的潔白”。由此而思彼,不但引出了后文的內(nèi)容,而且對文章的主體內(nèi)容起到了反襯作用。

16.客居的滿眼是灰的城市;府南河;中秋夜讓月光陪著人睡的浪子。

[思路點(diǎn)撥]此題考查考生對文章內(nèi)容的概括歸納能力。在組織答案時,先要為相關(guān)部分劃出層次,再通過尋找關(guān)鍵句或提煉中心的方法對材料內(nèi)容進(jìn)行概括歸納。

17.“云朵”象征沒有遭受破壞與污染的自然環(huán)境和西藏人沒有受到世俗污染的原始精神狀態(tài),文章標(biāo)題用含蓄的方式表達(dá)了主題思想,起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用;傳達(dá)出作者的環(huán)保思想以及返璞歸真的人文思想。

[思路點(diǎn)撥]此題考查考生對主題思想的把握能力和對文章標(biāo)題的作用的分析能力。首先要抓住“飄過”這個詞來理解,可以理解為“曾經(jīng)有過”“逝去的”,說明作者所寫的是記憶中的事物。然后是對“云朵”的理解,從字面意思上講,云朵是潔白的,自由的。文章用“云朵”來象征沒有遭受破壞與污染的自然環(huán)境和沒有被世俗污染的人們的精神狀態(tài)。這正是本文的中心思想。

18.A.分號應(yīng)改為破折號。

B.“全新的一款”應(yīng)為“一款全新的”。

C.“等”后面加上“功能”。

D.“分享傳遞”應(yīng)為“傳遞分享”。

19.“山寨文化”是由民間IT力量發(fā)起的一種以仿造性、快速化、平民化為特點(diǎn),通過小作坊起步,快速模仿成名品牌的一種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象。

[思路點(diǎn)撥]所謂下定義,就是用簡潔而明確的語言,指出被說明對象的本質(zhì)特點(diǎn),把容易與之混淆的對象區(qū)別開來的一種說明方法,回答本題時要注意“山寨文化”的主要特點(diǎn)。

20.答案示例:收入的高低與發(fā)展空間的滿意度成正比;收入高低與流動率大體成反比。

[思路點(diǎn)撥]這是考查考生將圖表語言轉(zhuǎn)換為文字語言的能力。也許所有考生都能看懂圖表中的數(shù)字所包含的意思,但要轉(zhuǎn)用文字來表達(dá),需要把表格中的數(shù)字之間的關(guān)系理清楚。

21.[立意探索]王小丫的成功,來自于她不斷地改造自己,換句話說,就是在困難中不斷地調(diào)整自己,抓住機(jī)遇。報社不景氣,返京進(jìn)修,是選擇,也是面對困難挑戰(zhàn)自我;在央視從助理到主持人,是努力的結(jié)果,也是抓住了機(jī)會。由此可見,文章可以論述面對困難的態(tài)度,可憐把困難當(dāng)作磨礪自己的砂石;可以論述抓住稍縱即逝的機(jī)會,充分利用機(jī)會,努力改造自己等。


同步練習(xí)冊答案
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