(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩條正確的結(jié)論. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

17、請(qǐng)根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)2005年大學(xué)在校生人數(shù)比2004年大學(xué)在校生人數(shù)多
300萬(wàn)
人,其增長(zhǎng)率為
15%

(2)2000年~2005年大學(xué)在校生人數(shù)的平均數(shù)為
1705萬(wàn)
人;
(3)2001年高中在校生人數(shù)大約是大學(xué)生在校生人數(shù)
2
倍;
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出2條從統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息.

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請(qǐng)根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)2005年大學(xué)在校生人數(shù)比2004年大學(xué)在校生人數(shù)多______人,其增長(zhǎng)率為_(kāi)_____.
(2)2000年~2005年大學(xué)在校生人數(shù)的平均數(shù)為_(kāi)_____人;
(3)2001年高中在校生人數(shù)大約是大學(xué)生在校生人數(shù)______倍;
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出2條從統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息.

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(2006•遵義)請(qǐng)根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)2005年大學(xué)在校生人數(shù)比2004年大學(xué)在校生人數(shù)多______人,其增長(zhǎng)率為_(kāi)_____.
(2)2000年~2005年大學(xué)在校生人數(shù)的平均數(shù)為_(kāi)_____人;
(3)2001年高中在校生人數(shù)大約是大學(xué)生在校生人數(shù)______倍;
(4)請(qǐng)你再寫(xiě)出2條從統(tǒng)計(jì)圖中獲得的信息.

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李華對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查(每人只統(tǒng)計(jì)一項(xiàng)愛(ài)好).他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求出李華同學(xué)所在班級(jí)的總?cè)藬?shù)及愛(ài)好書(shū)畫(huà)的人數(shù);
(2)在圖1中畫(huà)出表示“書(shū)畫(huà)”部分的條形圖;
(3)觀察圖1和圖2,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩條相關(guān)結(jié)論.
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李華對(duì)本班同學(xué)的業(yè)余興趣愛(ài)好進(jìn)行了一次調(diào)查(每人只統(tǒng)計(jì)一項(xiàng)愛(ài)好).他根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制了下面的圖1和圖2,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求出李華同學(xué)所在班級(jí)的總?cè)藬?shù)及愛(ài)好書(shū)畫(huà)的人數(shù);
(2)在圖1中畫(huà)出表示“書(shū)畫(huà)”部分的條形圖;
(3)觀察圖1和圖2,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩條相關(guān)結(jié)論.

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