題目列表(包括答案和解析)
孫海洋是個愛動腦筋的八年級學生,他特別喜歡數學,一有空就看數學課外書,并琢磨書上的問題.有一次,他從一本書中看到了下面一個有趣的問題:
仔細觀察下面4個等式:
32=2+22+3
42=3+32+4
52=4+42+5
62=5+52+6
……
請寫出第5個等式,由此能發(fā)現什么規(guī)律?用公式將發(fā)現的規(guī)律表示出來.
對這個問題,孫海洋感到很新奇,他認真分析題目給出的4個等式,發(fā)現有以下一些結構特征:
(1)每個等式的左邊都是一個自然數的平方,等式的右邊都是3個數的和.
(2)4個等式的左邊依次是32、42、52、62,它們的底數3、4、5、6是4個連續(xù)的自然數,其大小均比所處等式的序號多2.
(3)每個等式右邊的3個加數也有明顯的規(guī)律.
第1個加數和第3個加數是兩個連續(xù)的自然數,并且第3個加數等于該等式左邊平方數的底數,第2個加數也是一個平方數,底數等于第1個加數.
根據以上規(guī)律,孫海洋猜想第5個等式應該是72=6+62+7.
孫海洋進一步歸納了這5個等式的規(guī)律,用公式表示為(n+1)2=n+n2+(n+1)…①其中n=2,3,…
如果將①式右邊變形、左邊不變,那么可得(n+1)2=n2+2n+1…②
等式②多么眼熟啊!它不就是完全平方公式的一個具體應用嗎?由此可見,孫海洋同學歸納的規(guī)律是正確的.
想一想,當n=0,1時,等式①是否成立?當n為負整數時,等式①是否成立?
班級舉行乒乓球比賽,有5名學生報名參加,這5名學生要進行單循環(huán)賽,成績排在最后的被淘汰,如果排在最后的幾名學生勝負場數相等,則他們之間再進行附加賽.王強在單循環(huán)賽中至少能勝2場,問王強是否可以確保在附加賽之前不被淘汰?
班級召開聯歡會,設有一個搖獎節(jié)目,獎品為賀卡,在轉盤上(轉盤被20等分,每一等分被涂成紅色或藍色),紅色區(qū)域有3個,其余17個是藍色的,轉盤可以自由轉動,參與者轉動到轉盤停止時,指針落在紅色區(qū)域就獲獎,則獲獎的概率為
A.
B.
C.
D.
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