某同學(xué)按圖示電路對一個小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）該同學(xué)所連接的實(shí)物圖中未標(biāo)明電流表和電壓表，而且還少連了一條線．為了能順利地完成，請你在圖中幫他添上這條線并判斷哪個是電流表，哪個是電壓表，同時在相應(yīng)的電表上標(biāo)出“A”、“V”．

（2）若測得燈兩端的電壓為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖所示，由此可得燈泡此時的電阻是______Ω．
（3）該同學(xué)通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，注意到三次測量的電阻相差較大：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______．
這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲電阻______（較大/較小）______燒斷（“容易”/“不容易”）

某同學(xué)按圖示電路對一個小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）該同學(xué)所連接的實(shí)物圖中未標(biāo)明電流表和電壓表，而且還少連了一條線．為了能順利地完成，請你在圖中幫他添上這條線并判斷哪個是電流表，哪個是電壓表，同時在相應(yīng)的電表上標(biāo)出“A”、“V”．

（2）若測得燈兩端的電壓為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖所示，由此可得燈泡此時的電阻是______Ω．
（3）該同學(xué)通過改變燈泡兩端的電壓，進(jìn)行了三次測量，注意到三次測量的電阻相差較大：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大．造成這一現(xiàn)象的原因可能是______．
這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲電阻______（較大/較小）______燒斷（“容易”/“不容易”）