在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究________（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與________的關(guān)系；
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察__________來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的.
（3）水平面太平滑或太粗糙，都不利于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。太平滑，木塊被撞擊后，滑行的距離________；太粗糙，木塊被撞擊后，滑行的距離__________。（填“太長(zhǎng)”或“太短”）
（4）課外興趣小組對(duì)這一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究和改進(jìn)，裝置器材如下：中間有溝槽的木質(zhì)軌道（如圖2，其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接， 溝槽較為光滑）、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟Ａ�球、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè)。
①利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)比較___________的大小，來(lái)比較小球動(dòng)能的大��；
②為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系，請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟：_____________________________。

如圖1所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程．
（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：；在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B．A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃射到人眼里形成的，看到B是因?yàn)楣馔ㄟ^(guò)玻璃射到人眼里形成的．
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；這說(shuō)明：．
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象．這說(shuō)明：_．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不
變”）．
（6）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的（填序號(hào)）．
（7）而孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的：
a．將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖1所示
b．將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像
c．將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
d．用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離
請(qǐng)你針對(duì)孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
①孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？
②孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并說(shuō)明正確做法．