某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的，實驗時，做如下數(shù)據(jù)記錄．見表：

實驗次數(shù)	接觸面的材料．	壓力（牛）	滑動摩擦力
1	木塊與木板	4	0.8
2	木塊與木板	6	1.2
3	木塊與毛巾	6	2.5

（1）實驗研究中，要使測量滑動摩擦力較準(zhǔn)確，應(yīng)保持木塊在水平面上做________運動．
（2）比較序號1與2的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論________．
（3）比較序號________與序號________的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述研究問題的方法叫“控制變量法”，在“壓強和浮力”中，還用到此研究方法的實驗有________．（至少填出一個＞

　　某中學(xué)初三年級二班的物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展研究性學(xué)習(xí)．他們通過閱讀課外書籍了解到，物體動能E_K的計算公式是E_K＝ mv³．M表示物體的質(zhì)量，v表示物體的速度．他們決定用實驗來對此進(jìn)行探究活動．

　　實驗中他們讓質(zhì)量為m的物塊以初速度v₀在不光滑的水平面上運動，已知物體受到的滑動摩擦力大小為f．經(jīng)過多次實驗，測出多組不同的初速度為v₀的滑塊在水平面上滑行對應(yīng)的最大距離S．并對多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)得出結(jié)論：物體克服摩擦力做功(W＝fS)的最大值等于物塊的初動能．老師說這個結(jié)論是成立的．根據(jù)這個結(jié)論解答下面兩個問題：

(1)

(2)