2N(1)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想 的正確或者錯誤.(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是: .(3)就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平.還可以驗證猜想 正確或者錯誤.請你把驗證這個猜想的實驗操作過程敘述出來: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了一下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān)          B、與物體運動的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)    D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板,一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.小娟同學用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖甲所示.實驗數(shù)據(jù)如表所示:
(1)在用彈簧測力計拉動木塊時要______拉動,這樣做的原因是______.
(2)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想______(填序號).結(jié)論是______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想______(填序號).
(4)在探究實驗過程中,采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對實驗裝置進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,你認為方案乙有什么優(yōu)點______.
次數(shù) 木塊放置方式 木塊運動快慢 彈簧測力計示數(shù)
1 平放 很慢 1.2N
2 平放 1.2N
3 平放 較快 1.2N
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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了一下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān)          B、與物體運動的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)    D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板,一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.小娟同學用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖甲所示.實驗數(shù)據(jù)如表所示:
(1)在用彈簧測力計拉動木塊時要    拉動,這樣做的原因是   
(2)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想    (填序號).結(jié)論是   
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想    (填序號).
(4)在探究實驗過程中,采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對實驗裝置進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,你認為方案乙有什么優(yōu)點   
次數(shù)木塊放置方式木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運動的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.小娟同學用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖所示.
實驗數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)木塊放
置方式
木塊運
動快慢
彈簧測力
計示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想______ (填序號) 的正確或者錯誤.
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是:______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想______填序號).

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了一下幾種猜想:
A、與物體的重力大小有關(guān)     B、與物體運動的速度大小有關(guān)
C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)  D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板,一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.小娟同學用彈簧測力計拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖甲所示.實驗數(shù)據(jù)如表所示:
(1)在用彈簧測力計拉動木塊時要______拉動,這樣做的原因是______.
(2)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想______(填序號).結(jié)論是______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想______(填序號).
(4)在探究實驗過程中,采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問題,小娟對實驗裝置進行了改進,用圖乙所示的裝置進行實驗,你認為方案乙有什么優(yōu)點______.
次數(shù)木塊放置方式木塊運動快慢彈簧測力計示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
3平放較快1.2N

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在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體的重力大小有關(guān)
B.與物體運動的速度大小有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用.小娟同學用彈簧測力計勻速拉動木塊在水平放置的木板上進行三次實驗,如圖所示.
實驗數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)木塊放
置方式
木塊運
動快慢
彈簧測力
計示數(shù)
1平放很慢1.2N
2平放1.2N
(1)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想______ (填序號) 的正確或者錯誤.
(2)實驗中要勻速拉動木塊的原因是:______.
(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想______填序號).

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