（1）如圖1所示是“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)電路之一

①可以根據(jù)______比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．
②提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是______．
③由圖所示電路，可探究電流做功多少與______的關(guān)系．
④對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)發(fā)現(xiàn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)______．
（2）小明利用圖2所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．正確連接好電路后，小明首先將R₁接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
①小明將用R₂替換R₁接入電路，接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是______，讀出電流表的示數(shù)．
②小明用R₃替換R₂接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，R₃兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好．請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因______．
③在不改變電路和器材的前提下，針對(duì)②中的問(wèn)題，怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法：______．

在測(cè)定一個(gè)未知電阻R_X的阻值時(shí)，小山和小海設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R₁是電阻箱，S₁為單刀雙擲開(kāi)關(guān)．

（1）閉合開(kāi)關(guān)S后，把開(kāi)關(guān)S₁接到觸點(diǎn)______（選填寫(xiě)“1”或“2”），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使電壓表有合適的示數(shù)U；把開(kāi)關(guān)S₁接到另一觸點(diǎn)后，小山和小海采取了不同的實(shí)驗(yàn)操作．
小山的操作：保持滑片P的位置不變，只調(diào)節(jié)電阻箱R₁，直到電壓表示數(shù)為U；
小海的操作：同時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R和電阻箱R₁，直到電壓表表示數(shù)為U．
你認(rèn)為兩人的操作中，______的操作是正確的．
（2）選擇正確的實(shí)驗(yàn)操作后，電阻箱R₁上各旋鈕的位置如圖乙所示，其讀數(shù)為_(kāi)_____Ω，則待測(cè)電阻R_X的阻值應(yīng)為_(kāi)_____Ω．
（3）若去掉滑動(dòng)變阻器，在不增加其它實(shí)驗(yàn)器材的條件下，本實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）完成測(cè)量．（假定電壓表不會(huì)燒壞）

小明在研究串聯(lián)電路的特點(diǎn)時(shí)，使用了兩個(gè)電阻箱（電路圖符號(hào)        ），符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干根。小明用這些器材連接了如圖所示的電路。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示。

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷小明發(fā)現(xiàn)的規(guī)律為：