5(1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系.你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為 的琴弦.(2)探究過程通常采用下列一些步驟:①分析歸納:②實(shí)驗(yàn)探究,③提出問題,④得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程.所采取步驟的合理順序應(yīng)該是: .(3)在上述探究過程中.總要控制某些因素.使它們保持不變.進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系.這種探究方法叫做“控制變量法 .請(qǐng)你寫出在探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系時(shí).應(yīng)控制不變的量是: .應(yīng)該選用表中編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:在琴弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低可能與其粗細(xì)、長短、及材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下自己的猜想是否正確.下面是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)所用琴弦的數(shù)據(jù):
編號(hào) 琴弦
的材料
琴弦
的長度/cm
2
琴弦的
橫截面積/mm
A 鋼絲 20 0.3
B 鋼絲 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 銅絲 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表格中編號(hào)為
DE
DE
的琴弦.
(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:
①實(shí)驗(yàn)研究     ②分析歸納    ③提出問題(或猜想)   ④得出結(jié)論等.
你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)是
③①②④
③①②④
.(只填數(shù)字代號(hào))
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做
控制變量法
控制變量法

(4)根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn),如果小蘭想要探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表格中的標(biāo)號(hào)為
CE
CE
的琴弦.

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小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜想;即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
          控制條件
編號(hào)
琴弦的材料 琴弦的長度/cm 琴弦的橫截面積/mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龍絲 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龍絲 40 0.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為
 
的琴弦(只填字母代號(hào)).
(2)上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做
 

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小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
琴弦的材料 琴弦的長度(cm)琴弦的橫截面積(mm2
  A  鋼  20  0.3
  B  鋼  20  0.7
  C 尼龍絲  30  0.5
  D  銅  40  0.5
  E 尼龍絲  40  O.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為________的琴弦.如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號(hào)為________的琴弦.(選填字母代號(hào))
(2)探究過程若采用下列一些步驟:a實(shí)驗(yàn)研究;b分析歸納;c提出問題(或猜想);d得出結(jié)論等.你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:________.(填寫代號(hào))
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究問題的方法叫________.請(qǐng)你用簡明的語言為本實(shí)驗(yàn)起個(gè)課題探究名稱:________.

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小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),猜測:在琴弦張緊程度相同的情況下,發(fā)聲的音調(diào)高低可能與其粗細(xì)、長短、及材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下自己的猜想是否正確.下面是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)所用琴弦的數(shù)據(jù):
編號(hào)琴弦
的材料
琴弦
的長度/cm
2
琴弦的
橫截面積/mm
A鋼絲200.3
B鋼絲200.7
C尼龍絲300.5
D銅絲400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表格中編號(hào)為________的琴弦.
(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:
①實(shí)驗(yàn)研究   ②分析歸納 、厶岢鰡栴}(或猜想)  ④得出結(jié)論等.
你認(rèn)為小蘭要完成本探究的過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)是________.(只填數(shù)字代號(hào))
(3)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究方法叫做________.
(4)根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn),如果小蘭想要探究弦發(fā)出的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表格中的標(biāo)號(hào)為________的琴弦.

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小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜測,即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)出的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦的條件
編號(hào) 控制條件琴弦的材料琴弦的長度(cm)琴弦的粗細(xì)(mm2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為
______的琴弦.(只填字母)
(2)如果她選擇編號(hào)A、B,小蘭是用來研究弦發(fā)生的音調(diào)與______有關(guān).
(3)探究過程通常用下列一些步驟①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問題(或猜想
④得出結(jié)論,你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______(只填寫數(shù)字代號(hào))

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