小明同學(xué)參加了學(xué)校課外興趣小組，一次實(shí)驗(yàn)中，他需要20g水用于配制某溶液．
（1）他先把托盤天平放在水平臺(tái)上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）將燒杯放在天平左盤，在右盤中加砝碼，后移動(dòng)游碼，直至天平平衡，測(cè)出了燒杯的質(zhì)量是17.4g．
（3）然后，他在右盤中放入一定的砝碼，并將游碼移到某一位置，在燒杯中逐漸加入水，將要平衡時(shí)，用換用滴管加水，直至天平平衡．此時(shí)燒杯中的水正好是20g，則在右盤中的砝碼規(guī)格是________，并畫出游碼所在的位置．
（4）在實(shí)驗(yàn)后的交流討論中，小華同學(xué)說(shuō)：“不用天平，也可以取得20g水，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出他的方法是什么？

小明同學(xué)參加了學(xué)校課外興趣小組，一次實(shí)驗(yàn)中，他需要20g水用于配制某溶液．
（1）他先把托盤天平放在水平臺(tái)上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）將燒杯放在天平左盤，在右盤中加砝碼，后移動(dòng)游碼，直至天平平衡，測(cè)出了燒杯的質(zhì)量是17.4g．
（3）然后，他在右盤中放入一定的砝碼，并將游碼移到某一位置，在燒杯中逐漸加入水，將要平衡時(shí)，用換用滴管加水，直至天平平衡．此時(shí)燒杯中的水正好是20g，則在右盤中的砝碼規(guī)格是______，并畫出游碼所在的位置．
（4）在實(shí)驗(yàn)后的交流討論中，小華同學(xué)說(shuō)：“不用天平，也可以取得20g水，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出他的方法是什么？

小明同學(xué)參加了學(xué)校課外興趣小組，一次實(shí)驗(yàn)中，他需要20g水用于配制某溶液．
（1）他先把托盤天平放在水平臺(tái)上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，指針指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）將燒杯放在天平左盤，在右盤中加砝碼，后移動(dòng)游碼，直至天平平衡，測(cè)出了燒杯的質(zhì)量是17.4g．
（3）然后，他在右盤中放入一定的砝碼，并將游碼移到某一位置，在燒杯中逐漸加入水，將要平衡時(shí)，用換用滴管加水，直至天平平衡．此時(shí)燒杯中的水正好是20g，則在右盤中的砝碼規(guī)格是______，并畫出游碼所在的位置．
（4）在實(shí)驗(yàn)后的交流討論中，小華同學(xué)說(shuō)：“不用天平，也可以取得20g水，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出他的方法是什么？