1.小明比小亮的個子高.如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴.則小明比小亮做功 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明比小亮的個子高,如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴,則小明比小亮做功         

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小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:

a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).

b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).

c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖13的裝置,進(jìn)行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。

(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學(xué)的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:______________________________

(3)在實驗過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗,你認(rèn)為___________(選填“可    行”或“不可行”),理由是_____________________________。

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗證。

①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。

②你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷?

 

 (5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)。

 

 

 

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小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖13的裝置,進(jìn)行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學(xué)的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:______________________________
(3)在實驗過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗,你認(rèn)為___________(選填“可   行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗證。
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。
②你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷?
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)。

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小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:
a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).
c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖13的裝置,進(jìn)行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。
(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學(xué)的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:______________________________
(3)在實驗過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗,你認(rèn)為___________(選填“可   行”或“不可行”),理由是_____________________________。
(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗證。
①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。
②你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷?
(5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)。

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小明通過學(xué)習(xí)得知:一般情況下,水的質(zhì)量一定時,加入食鹽的質(zhì)量越多,溶液的濃度就越高.他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān).小明的猜想是:

a.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).

b.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān).

c.食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān).

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材,設(shè)計了如圖13的裝置,進(jìn)行了探究實驗.他記錄的實驗表格如下:

(1)比較實驗次數(shù)1和2可驗證猜想___________(選填“a”、 “b”或“c”) 。

(2)這個實驗用到了控制變量法,我們所學(xué)的實驗中,很多也用到了控制變量法,請舉一例:______________________________

(3)在實驗過程中,小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實驗,你認(rèn)為___________(選填“可    行”或“不可行”),理由是_____________________________。

(4)利用現(xiàn)有的裝置和器材,請你對猜想c進(jìn)行探究驗證。

①實驗步驟:用酒精燈加熱食鹽水溶液,觀察小燈泡的亮度變化。

②你怎樣對該實驗結(jié)果進(jìn)行分析判斷?

 

 (5)請你提出一個新的猜想:溶液的導(dǎo)電性能可能還與__________有關(guān)。

 

 

 

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