在觀察“水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的鐵圈．
（2）實驗如圖甲所示，他在實驗中的錯誤是：．
（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計讀數(shù)為．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（5）從圖丙的圖象可以看出水的沸點是℃，水在沸騰過程中溫度（升高、不變或降低）．
（6）小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的不同．
（7）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖是水沸騰時的情況．

在觀察“水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到88℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90		94	96	98	98	98	98

（1）安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的______鐵圈．
（2）實驗如圖甲所示，他在實驗中的錯誤是：______．


（3）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計讀數(shù)為______．
（4）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象．
（5）從圖丙的圖象可以看出水的沸點是______℃，水在沸騰過程中溫度______（升高、不變或降低）．
（6）小華和小杰雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丁所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的______不同．
（7）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖______是水沸騰時的情況．

（2011?鼓樓區(qū)一模）如圖是張文同學(xué)在老師指導(dǎo)下用萘做晶體熔化實驗．
（1）試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中，某時刻溫度如圖乙所示，示數(shù)為℃．
（2）實驗時得到的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，萘的熔點為℃．
（3）請你分析：萘在8～10min和10～12min時間內(nèi)吸收熱．（選填“相同”或“不同”）
（4）張文想：晶體熔化過程需要吸熱，對不同晶體，熔化成液體時吸收的熱量是否相同呢？他在相同的燒杯中裝上和萘質(zhì)量相同的冰，用同樣的酒精燈加熱，測得冰熔化過程所用的時間為14min．可以得出結(jié)論：．

小李用圖甲所示裝置探究冰熔化過程中溫度的變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程的溫度-時間圖象．
（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時溫度是℃．
（3）在第2min時，該物質(zhì)處于態(tài)，在第6min時，該物質(zhì)處于態(tài)．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度/℃	-8	-6	-4	-2	0	0	0	0	1	2	3	4

（4）曉明認(rèn)為該實驗裝置中沒有用酒精燈加熱，所以不能完成，你的觀點是：．

在“探究水的沸騰特點”活動中，小明組裝好實驗裝置，并進行了實驗．
（1）如圖1甲所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．
①A圖中的操作錯誤是；②B圖中的讀數(shù)方法錯誤是．
（2）當(dāng)水溫升到88℃時，每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90		94	96	99	99	99	99

①某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如上圖丙所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
③從圖象可以看出水的沸點是℃，水在沸騰過程中溫度（填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）某兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的不同．
（4）小明同學(xué)在利用如圖乙所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因：．（答出一種即可）