在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L₁和L₂的發(fā)光情況是______；
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是______；
（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉）．

在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L₁和L₂的發(fā)光情況是______；
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是______；
（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉）．

在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L₁和L₂的發(fā)光情況是______；
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是______；
（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉）．

在“用電流表測量電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示：
（1）閉合開關，觀察到燈泡L₁和L₂的發(fā)光情況是______；
（2）針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是______；
（3）請在原電路上只改動一根導線，使兩只電流表分別測量干路和支路的電流（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不交叉）．