§2.2.2橢圓的幾何性質(zhì)(1) 查看更多

 

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橢圓=1(a>b>0)的幾何性質(zhì)

(1)范圍:________,這說(shuō)明該橢圓位于直線________和________所圍成的矩形里.

(2)對(duì)稱性:關(guān)于________對(duì)稱.橢圓的對(duì)稱中心叫做橢圓的________.

(3)頂點(diǎn):四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為_(kāi)_______、________,長(zhǎng)軸的長(zhǎng)是________,短軸的長(zhǎng)是________.

(4)離心率:橢圓的焦距與長(zhǎng)軸長(zhǎng)的比e=,叫做橢圓的________.其中e∈________.當(dāng)e越接近于1時(shí),橢圓越________;當(dāng)e越接近于0時(shí),橢圓越________.

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橢圓=1(a>b>0)的幾何性質(zhì)

(1)范圍:________,這說(shuō)明該橢圓位于直線________和________所圍成的矩形里.

(2)對(duì)稱性:關(guān)于________對(duì)稱.橢圓的對(duì)稱中心叫做橢圓的________.

(3)頂點(diǎn):四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為_(kāi)_______、________,長(zhǎng)軸的長(zhǎng)是________,短軸的長(zhǎng)是________.

(4)離心率:橢圓的焦距與長(zhǎng)軸長(zhǎng)的比e=,叫做橢圓的________.其中e∈________.當(dāng)e越接近于1時(shí),橢圓越________;當(dāng)e越接近于0時(shí),橢圓越________.

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某同學(xué)用《幾何畫板》研究橢圓的性質(zhì):打開(kāi)《幾何畫板》軟件,繪制某橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1,在橢圓上任意畫一個(gè)點(diǎn)S,度量點(diǎn)S的坐標(biāo)(xs,ys),如圖1.
(1)拖動(dòng)點(diǎn)S,發(fā)現(xiàn)當(dāng)xs=
2
時(shí),ys=0;當(dāng)xs=0時(shí),ys=1,試求橢圓C1的方程;
(2)該同學(xué)知圓具有性質(zhì):若E為圓O:x2+y2=r2(r>0)的弦AB的中點(diǎn),則直線AB的斜率kAB與直線OE的斜率kOE的乘積kAB•kOE為定值.該同學(xué)在橢圓上構(gòu)造兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,并構(gòu)造直線AB,再構(gòu)造AB的中點(diǎn)E,經(jīng)觀察得:沿著橢圓C1,無(wú)論怎樣拖動(dòng)點(diǎn)A、B,橢圓也具有此性質(zhì).類比圓的這個(gè)性質(zhì),請(qǐng)寫出橢圓C1的類似性質(zhì),并加以證明;
(3)拖動(dòng)點(diǎn)A、B的過(guò)程中,如圖2發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B在C1在第一象限中的同一點(diǎn)時(shí),直線AB剛好為C1的切線l,若l分別與x軸和y軸的正半軸交于C,D兩點(diǎn),求三角形OCD面積的最小值.

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已知離心率為的橢圓C1的頂點(diǎn)A1,A2恰好是雙曲線的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上不同于A1,A2的任意一點(diǎn),設(shè)直線PA1,PA2的斜率分別為k1,k2
(Ⅰ)求橢圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)試判斷k1•k2的值是否與點(diǎn)P的位置有關(guān),并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),圓C2:x2+y2-2mx=0被直線PA2截得弦長(zhǎng)為,求實(shí)數(shù)m的值.
設(shè)計(jì)意圖:考察直線上兩點(diǎn)的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質(zhì)等知識(shí),考察學(xué)生用待定系數(shù)法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運(yùn)算能力、探究能力和推理能力.第(Ⅱ)改編自人教社選修2-1教材P39例3.

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已知離心率為的橢圓C1的頂點(diǎn)A1,A2恰好是雙曲線的左右焦點(diǎn),點(diǎn)P是橢圓上不同于A1,A2的任意一點(diǎn),設(shè)直線PA1,PA2的斜率分別為k1,k2
(Ⅰ)求橢圓C1的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)試判斷k1•k2的值是否與點(diǎn)P的位置有關(guān),并證明你的結(jié)論;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),圓C2:x2+y2-2mx=0被直線PA2截得弦長(zhǎng)為,求實(shí)數(shù)m的值.
設(shè)計(jì)意圖:考察直線上兩點(diǎn)的斜率公式、直線與圓相交、垂徑定理、雙曲線與橢圓的幾何性質(zhì)等知識(shí),考察學(xué)生用待定系數(shù)法求橢圓方程等解析幾何的基本思想與運(yùn)算能力、探究能力和推理能力.第(Ⅱ)改編自人教社選修2-1教材P39例3.

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