第1卷共36小題，共l44分。(每小題4分)

1．C  2．B  3．D 4．A  5．C  6．C  7．C  8．D  9．B

 10．D  ll．C  l2．D  l3．C  l4．D  l5．B  l6．C  l7．C  l8．A

 19．A  20．D  21．B  22．A  23．D  24．B  25．C  26．B  27．A

 28．D  29．B  30．D  31．A  32．A  33．C  34．C  35．B  36．D

第Ⅱ卷共6大題，共l56分。

[必考部分](116分)

37．(37分)

    (1)以溫帶大陸性氣候為主(3分)；以草原、荒漠為主(3分)；以內流河和內流湖(或咸水湖)為主(3分)；水資源短缺，石油、天然氣等自然資源豐富(2分)。

    (2)海陸位置、西風與山地(6分)。

    (3)經過河流、山地和海底，地形復雜(3分)；線路長，地質構造復雜(3分)；經過多國領土，需他國支持(2分)。(言之有理，’可酌情給分。)

    (4)利用區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展邊境貿易；進一步發(fā)展石化工業(yè)，延長產業(yè)鏈；發(fā)展觀光旅游和工業(yè)旅游，提高第三產業(yè)的比重；利用良好的光照條件，發(fā)展節(jié)水農業(yè)；優(yōu)化環(huán)境，改善生態(tài)。  (12分。每點3分，答對4點得滿分。言之有理，可酌情給分。)

38．(37分)

    (1)因素：進一步了解西方國家；培養(yǎng)翻譯(或外交)人才；中外貿易交往；謀生的需要。(9分。答出符合題意的三點即可。)

    (2)變化：英語逐漸流行；生活方式受到西方的影響；工業(yè)革命的成果傳人；中外商貿活動發(fā)展。(6分。答出其中三點即可。若回答“飲食、電器、交通工具、商貿受到西方影響”，給4分。)

    評述：采用分層次評分。

    第一層次：僅從正面或負面進行評價，且言之有理，每個要點給2分，最多不超過4分。

    第二層次：能從正反兩方面進行評價，且言之有理，每個要點給2分，最多不超過6分。

    第三層次：能在第二層次的基礎上，結合時代背景或特點等方面予以評述，且言之有理，給8分。

    評分要點(供參考)：

    ①背景：鴉片戰(zhàn)爭后，上海開埠通商，外語成為中西交往的必要工具(或洋涇浜英語是特定歷史時期的產物，帶有中西混雜的特點)。

    ②正面評價：能夠幫助初學者克服外語學習的障礙；有利于英語的推廣；推動了中西文化的交流；豐富了漢語的詞匯。

    ③負面評價：不是規(guī)范的英語學習方法；不利于掌握標準的英語；不利于深入的溝通與交流。

    (3)背景：中國對外開放；中國綜合國力增強；中國市場廣闊；外國對中國傳統(tǒng)文化的興趣；經濟全球化的發(fā)展。(8分。答出符合題意的四點即可。)

    (4)特點：語言學習更加專業(yè)化(或規(guī)范化)；學習者以年青人為主；雙向(或互動) 交流；廣泛性。(6分。答出符合題意的兩點即可。)

39．(42分)

    (1)①支持返鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)，是黨的性質和宗旨的要求，是深入貫徹“三個代表”重要    思想和科學發(fā)展觀的需要。(3分)②是政府堅持對人民負責、履行組織社會主義經濟建設和提供社會公共服務職能的要求。(4分)③有利于農村發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定。(3分)

    (2)①小林擁有管理經驗和相關技術，有利于生產和經營(或：小林具備相關技術。并重視技術引進與開發(fā)，具備必要的生產技術)。②人像等陶瓷工藝品市場供給不足，為生產發(fā)展提供了消費需求。③當地政府通過宏觀調控，為返鄉(xiāng)人員提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

    (每點4分，共12分。若回答“當地有優(yōu)質的瓷土資源、必要的勞動力資源和一定的資金保證，具備必要的生產資源”，亦可作為一個要點酌情給分。)

    (3)矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下可以相互轉化。(4分)小林在創(chuàng)業(yè)    中，如果能夠充分利用有利條件，遵循市場規(guī)律，不斷開拓創(chuàng)新，就能將“泥土”變?yōu)椤包S金”。(5分)否則“泥土”不能變成“黃金”。(3分)

    (4)①充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)陶瓷產品的鄉(xiāng)土氣息和文化韻味，并根據時代進    步和市場需求開發(fā)新產品，做到繼承傳統(tǒng)，推陳出新。②吸收、借鑒不同民族文化和國外先進技術，不斷創(chuàng)新產品和經營，做到面向世界，博采眾長。③在創(chuàng)業(yè)過程中加強學習，提高素質，適應新情況。解決新問題，通過實踐探索創(chuàng)新。(以上三點，回答其中兩點即可，每點4分，共8分。)

  [選考部分](40分)

  40．(15分)地理

    A．(1)珊瑚礁廣布，海岸景觀奇特；熱帶風光，氣候宜人；動植物種類豐富；海底溫泉獨特。(8分。言之有理，可酌情給分。)

    (2)西岸港口數量多，東岸港口數量少(3分)。

    與東岸相比，西岸受臺風影響較小(或風浪較小)；地勢較平緩，陸域條件較好；人口、城市較多，經濟較發(fā)達，港I：1腹地條件較好；臨臺灣海峽，過往船只多，區(qū)位優(yōu)越。(4分。每點2分，答對2點得滿分。言之有理，可酌情給分。)

    B．(1)自沿海向內陸逐漸減少(3分)；主要集中在夏秋季節(jié)，年際變化大(3分。答對l點得滿分)。

    (2)臺風頻繁登陸區(qū)，狂風暴雨，易引發(fā)風暴潮、洪澇等(2分)；人口稠密，城鎮(zhèn)眾多，經濟發(fā)達，造成嚴重損失(3分)。

    防御措施：加強對臺風的監(jiān)測和預警；植樹造林；修建水利和護坡工程，加固堤防；制定救災應急預案。(4分。每點2分，答對2點得滿分。言之有理可酌情給分。)

    C．(1)最高的是馬鞍山，最低的是黃山(2分)  馬鞍山為工業(yè)城市，酸性氣體排放多(2分)；黃山為旅游城市，酸性氣體排放少(2分)。

    (2)控制污染源，減少污染物排放；提高能源利用率；開發(fā)新能源，優(yōu)化能源結構；增強企業(yè)、公民環(huán)保意識；加強環(huán)境執(zhí)法。(9分。答對3點，得滿分。言之有理，可酌情給分。)

  41．(15分)歷史

    A．(1)說明：拔除債權標(或頒布“解負令”)。(2分)

    影響：保護了平民的利益，穩(wěn)定了平民階層；奠定了雅典民主政治的基礎。(4分)

    (2)類型：土地公有制(或國有制)和土地私有制(或農民土地所有制)。(2分)

    依據：土地還授、買賣的規(guī)定。(4分)

    相似之處：解決土地問題，發(fā)展農業(yè)生產。(3分)

    B．(1)文明：古代希臘(或雅典)文明。(2分)

    思想：社會契約、公民意識、人民主權。(4分。答出其中兩點即可。)

    (2)變化：由承認英國是祖國、宣稱效忠英王，到宣布脫離英國而獨立、不再效忠英王。(6分)

    說明：北美殖民地人民民族民主意識的覺醒。(3分)

    C．(1)方法：觀測、計算、驗證。(4分。答出其中兩點即可。)

    證實：廣義相對論是成立的(或正確的)。(3分)

    (2)理由：以牛頓力學為代表的經典物理學陷入危機。(2分)相對論突破了經典力學，揭示了時間和空間是相對的本質屬性(或形成系統(tǒng)而科學的時空觀、物質觀)。(4分)  (答案符合題意，言之有理，可酌情給分，但總分不超過6分。)

    魅力：謙遜、寬容、理性等。(2分。答出符合題意的兩點即可。)

42．(10分)思想政治

    A．(1)政府間、全球性、一般性的國際組織。(考生只要回答其中一類即可得3分。)

    (2)中國作為聯合國成員國和安理會常任理事國，參加聯合國工作，是應盡的國際責任；(4分)是維護聯合國的宗旨與原則，發(fā)揮聯合國作用，維護世界安全和共同利益(或維護世界和平與發(fā)展)的需要。(3分)

  B．(1)類比推理。(3分)

    (2)①鄒忌列舉了自己與齊威王各自身邊的三類不同人物來推論，增加了類比的根據，提高了推理的可靠性。

    ②鄒忌與齊威王都是權高位重，兩人身邊的三類人的行為相似，相同屬性接近本質屬性，并與推出屬性之間的相關度較高，提高了推理的可靠性。

    ③鄒忌與齊威王的處境相似，由鄒忌受到蒙蔽推論出齊威王也受到蒙蔽，前提中確認的屬性與推論屬性比較一致，沒有相互排斥，提高了推理的可靠性。

    (上述三點考生只要回答其中一點即可。其中知識4分，結合材料分析3分。)