1狗尾草 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某大麥田中長有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物。請回答:

(1)

該農田中的所有生物稱為________,其中大麥與狗尾草的關系稱為________。

(2)

某研究性學習小組擬調查該農田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。其調查項目包括:

非生物因素:________。

生物成分:

①________;

②________;

③分解者:細菌、真菌等。

(3)

該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________。

(4)

科學家在溫室中進行大麥和燕麥的混種,在樣方中以各種比例進行播種,從純大麥到純燕麥種子,在生長季末收獲種子,計算大麥/燕麥的輸入比率和輸出比率,結果如下表。

①對表中數據進行分析,可見輸入比率計算方法是:輸入比率=________。

②如果溫室條件繼續(xù)不變,任其連續(xù)繁殖多代,結果是________。

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某小組發(fā)現大麥田中長有許多狗尾草,還活動著食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇等動物。研究中發(fā)現,在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長良好。如果把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,而狗尾草生長得明顯矮小。根據材料并結合所學知識回答下列問題:

(1)該農田中相互作用的各種生物的總和稱為_______,根據材料所述,寫出可能的食物網。

(2)對于二者混種后,大麥正常生長,而狗尾草生長明顯矮小的現象,有同學設想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長。試根據下列提供的實驗材料與用具,補充實驗步驟,探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關系。

一、材料用具:狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。

二、方法步驟:

①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。

②把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,每組各20株。

③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組                                             

兩組培養(yǎng)液等量,實驗容器、空氣、光照等外界條件符合要求。

④一段時間后,觀察                                                       。

如果同學們要得出“大麥的根部某些分泌物會抑制狗尾草的生長”這一結論,應該觀察到的實驗現象是                                                     ,出現這一實驗現象的可能原因除了同學們的假設外,還可能是因為_______                   ________________                        ______                                                                    

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某小組發(fā)現大麥田中長有許多狗尾草,還活動著食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇等動物。研究中發(fā)現,在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長良好。如果把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,而狗尾草生長得明顯矮小。根據材料并結合所學知識回答下列問題:
(1)該農田中相互作用的各種生物的總和稱為_______,根據材料所述,寫出可能的食物網(2分)。
(2)對于二者混種后,大麥正常生長,而狗尾草生長明顯矮小的現象,有同學設想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長。試根據下列提供的實驗材料與用具,補充實驗步驟,探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關系。
一、材料用具:狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。
二、方法步驟:
①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
②把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,每組各20株。
③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組                                             。
兩組培養(yǎng)液等量,實驗容器、空氣、光照等外界條件符合要求。
④一段時間后,觀察                                                      。
如果同學們要得出“大麥的根部某些分泌物會抑制狗尾草的生長”這一結論,應該觀察到的實驗現象是                                                    ,出現這一實驗現象的可能原因除了同學們的假設外,還可能是因為_______                  ________________                       ______                                                                    (2分)。

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某小組發(fā)現大麥田中長有許多狗尾草,還活動著食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇等動物。研究中發(fā)現,在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長良好。如果把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,而狗尾草生長得明顯矮小。根據材料并結合所學知識回答下列問題:

(1)該農田中相互作用的各種生物的總和稱為_______,根據材料所述,寫出可能的食物網(2分)。

 

 

(2)對于二者混種后,大麥正常生長,而狗尾草生長明顯矮小的現象,有同學設想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長。試根據下列提供的實驗材料與用具,補充實驗步驟,探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關系。

一、材料用具:狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。

二、方法步驟:

①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。

②把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,每組各20株。

③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組                                              。

兩組培養(yǎng)液等量,實驗容器、空氣、光照等外界條件符合要求。

④一段時間后,觀察                                                       。

如果同學們要得出“大麥的根部某些分泌物會抑制狗尾草的生長”這一結論,應該觀察到的實驗現象是                                                     ,出現這一實驗現象的可能原因除了同學們的假設外,還可能是因為_______                   ________________                        ______                                                                     (2分)。

 

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某小組發(fā)現大麥田中長有許多狗尾草,還活動著食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇等動物。研究中發(fā)現,在相同的環(huán)境條件下,分別種植大麥和狗尾草,它們都生長良好。如果把二者的種子混勻后播種,則大麥正常生長,而狗尾草生長得明顯矮小。根據材料并結合所學知識回答下列問題:

(1)該農田中相互作用的各種生物的總和稱為________,根據材料所述,寫出可能的食物網。

(2)對于二者混種后,大麥正常生長,而狗尾草生長明顯矮小的現象,有同學設想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長。試根據下列提供的實驗材料與用具,補充實驗步驟,探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關系。

一、材料用具:狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實驗容器等。

二、方法步驟:

①將大麥幼苗用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),實驗容器、光照、空氣等外界條件符合要求。

②把長勢相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組,每組各20株。

③A組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng),B組________。

兩組培養(yǎng)液等量,實驗容器、空氣、光照等外界條件符合要求。

④一段時間后,觀察________。

如果同學們要得出“大麥的根部某些分泌物會抑制狗尾草的生長”這一結論,應該觀察到的實驗現象是________,出現這一實驗現象的可能原因除了同學們的假設外,還可能是因為________。

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