.在用模擬法描繪靜電場等勢線的實驗中

（１）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)描繪的等勢線發(fā)生畸變，則產(chǎn)生誤差的可能原因是（　　�。�

Ａ.電流表的靈敏度不高

Ｂ.電極與導(dǎo)電紙接觸不良

Ｃ.導(dǎo)電紙涂層不均勻

Ｄ.有一個電極靠近導(dǎo)電紙邊緣

（２）某同學(xué)進(jìn)行了實驗探究，做了以下的實驗：把兩長條形電極緊壓在導(dǎo)電紙上（導(dǎo)電紙鋪在平木板上），并分別接在低壓恒定直流電源兩極，現(xiàn)取一金屬環(huán)，將圓環(huán)放在兩電極中間的導(dǎo)電紙上，再在靈敏電流計正、負(fù)接線柱上分別接兩探針Ⅰ和Ⅱ（電流從靈敏電流計正接線柱流入時，指針右偏）做如下測試，如圖10所示：

ａ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ與金屬環(huán)內(nèi)導(dǎo)電紙上任意兩點接觸時，電流表指針將　　　　　。（填“右偏”或“左偏”或“指零”）

ｂ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ與金屬環(huán)上任意兩點接觸時，電流表指針將　　　　�。�填“右偏”或“左偏”或“指零”）

ｃ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ分別與環(huán)上，環(huán)內(nèi)導(dǎo)電紙接觸時，電流表指針將　　　　　。（填“右偏”或“左偏”或“指零”）

ｄ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ分別與環(huán)上、導(dǎo)電紙上ａ點接觸時，電流表指針將　　　　　。（填“右偏”或“左偏”或“指零”）

 .在用模擬法描繪靜電場等勢線的實驗中

（１）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)描繪的等勢線發(fā)生畸變，則產(chǎn)生誤差的可能原因是（　　�。�

Ａ.電流表的靈敏度不高

Ｂ.電極與導(dǎo)電紙接觸不良

Ｃ.導(dǎo)電紙涂層不均勻

Ｄ.有一個電極靠近導(dǎo)電紙邊緣

（２）某同學(xué)進(jìn)行了實驗探究，做了以下的實驗：把兩長條形電極緊壓在導(dǎo)電紙上（導(dǎo)電紙鋪在平木板上），并分別接在低壓恒定直流電源兩極，現(xiàn)取一金屬環(huán)，將圓環(huán)放在兩電極中間的導(dǎo)電紙上，再在靈敏電流計正、負(fù)接線柱上分別接兩探針Ⅰ和Ⅱ（電流從靈敏電流計正接線柱流入時，指針右偏）做如下測試，如圖10所示：

ａ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ與金屬環(huán)內(nèi)導(dǎo)電紙上任意兩點接觸時，電流表指針將　　　　　。（填“右偏”或“左偏”或“指零”）

ｂ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ與金屬環(huán)上任意兩點接觸時，電流表指針將　　　　　（填“右偏”或“左偏”或“指零”）

ｃ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ分別與環(huán)上，環(huán)內(nèi)導(dǎo)電紙接觸時，電流表指針將　　　　　。（填“右偏”或“左偏”或“指零”）

ｄ當(dāng)兩探針Ⅰ和Ⅱ分別與環(huán)上、導(dǎo)電紙上ａ點接觸時，電流表指針將　　　　　。（填“右偏”或“左偏”或“指零”）