書面表達 1.考生必須有較完整的句子表達出要點.如只有關鍵詞而無主謂結構.不可視為要點寫出.2.在表達要點的句子中.如果主謂結構有嚴重語言錯誤(如語態(tài).連動詞或只寫出情態(tài)動詞原則而無主動詞).可視為半個要點.3.涉及到要點的句子中.如果不認可該要點.便不再扣該旬的語言分.4.圍繞要點的發(fā)揮.如有話言錯誤.則扣語言分.5.如果出現(xiàn)大小寫和標點錯誤.不扣語言分.重復語言錯誤只扣一次分.6.字數(shù)少于80或多于120個單詞.扣2分.為了操作方便.按表達要點的多少和使用語言的情況.劃分為五個檔次.列表說明如下::檔次得分要點數(shù)語言情況一0―71只能寫出與所要求內(nèi)容有關的一些單詞.二8―142語言錯誤很多.影響表達.三15―213語言有一些錯誤.尚能達意.四22―284語言有少量錯誤.行文基本連貫.表達基本清楚.五29―355語言基本無誤.行文連貫.表達清楚 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 
第二節(jié)   書面表達(滿分35分)
假定你是新華中學的李華,參加了學校組織的“中美青年交流項目”,你將接待一名美國中學生Jack。他將在你家生活一個月時間。請在Jack到中國前給他寫一封信,信的具體內(nèi)容包括:
1.你的基本情況(年齡、性別、興趣等)
2.父母的情況(職業(yè)、性格等)
3.你的希望
4.其他
注意:
1.詞數(shù)100左右,信的開頭和格式已為你寫好。
2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3.參考詞匯:接待——host
Dear Jack,
My family and I feel excited at the news that you are going to stay with us for one mon
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書面表達(滿分35分)

你的英國朋友正在做一個課題:世界各地的生日慶祝方式。他請你介紹中國學生過生日的方式。請你根據(jù)以下要點寫一篇短文:

一、通常方式

1. 生日聚會

2. 生日禮物

3. 生日祝福

二、我認為更有意義的慶祝方式和理由

 

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書面表達(滿分35分)

今年暑假你和你的朋友對高二學生進行了一次家訪和調查,學生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most?”為題,寫一篇 100詞左右的短文。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

對校長

對老師

對家長

1、創(chuàng)造良好的校園環(huán)境

2、讓大家勞逸結合

3、多傾聽學生的心聲

1、增加自主思考的時間

2、笑臉是陽光,上課不要太嚴肅

1、多理解我們

2、給我們更多獨立思考的空間

What I want to speak out most?

As a Senior 2 student, I have many things in mind to speak out.

                                                                            

                                                                             

 

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書面表達(滿分35分)

假設你是李華,計劃利用暑假打工。請根據(jù)以下要點用英語給你的美國朋友Alice寫一封信。

1.  打算送報紙,并陳述理由;

2.  媽媽不同意,并陳述理由;

3.  爸爸表示支持,并陳述理由;

4.  說出你的解決辦法,并征求Alice的意見。

注意:1. 詞數(shù)100左右,信的開頭和結尾已為你寫好(不計入總詞數(shù));

2. 可根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié),使行文連貫。

 

 

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書面表達(滿分35分)

假設你是李華,上周六你班外出野炊時你發(fā)現(xiàn)很多同學使用一次性紙杯 (disposable cup)。請你就此問題按以下提示給某中學英語報社的編輯寫一封信。

1. 野炊情況簡介;

2. 發(fā)現(xiàn)的問題及其危害;

3. 你的倡議及理由。

注意:

1. 詞數(shù)100左右;

2. 文中不得提及人名、校名及地名;

3. 信的開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù))。

Dear Editor,

I am Li Hua, a middle school student in Ziyang, Sichuan. I am writing to tell you about an environmental problem.

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Yours sincerely,

Li Hua

 

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