16．如圖所示.M.N. 是輸電線.甲是電流互感器.乙是電壓互感器.已知n1:n2=1:100.n3:n4=500:l.若A表和V表的示數分別為10 A和 14 V.則輸電線輸送的功率為 A．88 W B．440 W 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網如圖所示，M、N是輸電線，甲是電流互感器，乙是電壓互感器．已知n1：n2=1：100，n3：n4=500：1．若A表和V表的示數分別為10A和44V，則輸電線輸送的功率為（　�。�
A、88 WB、440 WC、2.2×103 WD、2.2×107 W

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如右圖所示，M、N為兩條交流輸電線，甲、乙兩圖是配電室中的互感器與交流電表的兩種接線示意圖，則以下說法正確的是          （    ）
       A．在乙圖中，線圈N4的導線一定比線圈N3的導線粗
       B．甲圖中的電表是交流電流表，乙圖中的電表是交流電壓表
       C．甲圖中的電表是交流電壓表，乙圖中的電表是交流電流表
       D．甲乙兩圖中的互感器不能在直流電路中使用

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兩位同學在實驗室利用如圖甲所示的電路，測定電源電動勢E的大小、內電阻r和定值電阻R0的阻值．調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據，并根據測量數據分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線．請回答下列問題：
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（1）根據甲乙兩位同學描繪的M、N兩條直線可知______
A．直線M是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
B．直線M是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
C．直線N是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
D．直線N是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
（2）圖象中兩直線交點的物理意義是______
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端   B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R0上消耗的功率為0.5W D．電源的效率達到最大值
（3）根據圖乙可以求得定值電阻R0=______Ω，電源電動勢E=______V，內電阻r=______Ω．
（4）該電路中電流表的讀數能否達到0.6A？試分析說明理由．______．

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兩位同學在實驗室利用如圖甲所示的電路，測定電源電動勢E的大小、內電阻r和定值電阻R的阻值．調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據，并根據測量數據分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線．請回答下列問題：
（1）根據甲乙兩位同學描繪的M、N兩條直線可知______
A．直線M是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
B．直線M是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
C．直線N是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
D．直線N是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
（2）圖象中兩直線交點的物理意義是______
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端   B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R上消耗的功率為0.5W D．電源的效率達到最大值
（3）根據圖乙可以求得定值電阻R=______Ω，電源電動勢E=______V，內電阻r=______Ω．
（4）該電路中電流表的讀數能否達到0.6A？試分析說明理由．______．

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兩位同學在實驗室利用如圖甲所示的電路，測定電源電動勢E的大小、內電阻r和定值電阻R的阻值．調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據，并根據測量數據分別描繪了如圖乙所示的M、N兩條U-I直線．請回答下列問題：
（1）根據甲乙兩位同學描繪的M、N兩條直線可知______
A．直線M是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
B．直線M是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
C．直線N是根據電壓表V1和電流表A的數據畫得的
D．直線N是根據電壓表V2和電流表A的數據畫得的
（2）圖象中兩直線交點的物理意義是______
A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最左端   B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R上消耗的功率為0.5W D．電源的效率達到最大值
（3）根據圖乙可以求得定值電阻R=______Ω，電源電動勢E=______V，內電阻r=______Ω．
（4）該電路中電流表的讀數能否達到0.6A？試分析說明理由．______．

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