題目列表(包括答案和解析)
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:將所得黃色溶液分別取少許于 A、B兩個試管中. | |
步驟2:______ | ______ |
步驟3:______ | ______ |
A—E五種元素中,除A、B外其他均為短周期元素它們的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表:
元素 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
A | 單質(zhì)為生活中常見的金屬,該金屬的兩種黑色氧化物(其中一種有磁性)的相對分子質(zhì)量相差160 |
B | 單質(zhì)為生活中常見的金屬,其相對原子質(zhì)量比A大8 |
C | 地殼中含量最多的金屬元素 |
D | 元素的主族序數(shù)是其所在周期序數(shù)的3倍 |
E | E的某種原子的原子核內(nèi)沒有中子 |
(1)C單質(zhì)在強堿溶液反應(yīng)的離子方程式是
(2)①在高溫條件下,將D、E組成的氣態(tài)化合物與A的粉末充分反應(yīng),生成8gE的單質(zhì)和相應(yīng)的固態(tài)化合物時,放出a KJ熱量,此反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
②A的某種氯化物溶液呈黃色,向其中通入足量SO2氣體,溶液變?yōu)闇\綠色,此反應(yīng)的離子方程式是
(3)向2mL 0.5mol/L的ACl3溶液中加入3mL 3mol/L KF溶液,
ACl3溶液褪成無色,再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置,CCl4層不顯色,
則下列說法正確的是(已知氧化性Fe3+>I2) (填字母)。
a. A3+不與I-發(fā)生反應(yīng) b. A3+與F-結(jié)合生成不與I-反應(yīng)的物質(zhì)
c. F-使I-的氧化性減弱 d. A3+被F-還原為A2+,使溶液中不再存在A3+
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進行實驗,將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進行性質(zhì)實驗。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍色褪去,這是因為在溶液中的I2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認為應(yīng)如何簡單的改進該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗,H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗時證明H2O2產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗試劑,實驗時觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
。
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進行實驗,將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進行性質(zhì)實驗。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍色褪去,這是因為在溶液中的I2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認為應(yīng)如何簡單的改進該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗,H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 | B.氯化鈉溶液 |
C.氫氧化鈉溶液 | D.淀粉碘化鉀酸性溶液 |
(14分)
I(8分)用如圖所示裝置進行實驗,將A中液體加入到B中,在甲裝置內(nèi)制備某種氣體,在乙裝置對甲中產(chǎn)生的氣體進行性質(zhì)實驗。
(1)若要檢查甲裝置的氣密性,具體的操作步驟為 。
(2)若在分液漏斗A中盛濃鹽酸:
①若B中盛有某種紫黑色固體,C中盛有KI淀粉溶液,旋開F.E后,C中的溶液變藍色,則B中固體為 ;繼續(xù)通氣體于C中,足夠長的時間后,發(fā)現(xiàn)C中溶液藍色褪去,這是因為在溶液中的I2被氧化為HIO3,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②若B中盛有某種無色液體,當C中盛石蕊試液時,旋開F.E后,C中的溶液變紅色,當C中盛品紅溶液時,旋開F.E后,品紅溶液不褪色,則B中無色液體為 。
當C中盛溶液時,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。但我們發(fā)現(xiàn)在將A中液體加入圓底燒瓶中速度過快會有危險,你認為應(yīng)如何簡單的改進該裝置就能避免該危險: 。
Ⅱ(6分)氫氣在空氣中燃燒生成水:但有的同學(xué)會提出:氫氣在空氣中燃燒會不會生成H2O2;根據(jù)我們的經(jīng)驗,H2O2不穩(wěn)定,即便是有少量H2O2生成,也會因火焰的高溫而分解。某課外興趣小組利用上題中的甲裝置設(shè)計了如下圖所示裝置驗證H2在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2。試填空:
(1)甲同學(xué)從下列試劑中選擇了一種檢驗試劑,成功檢測到了H2O2的存在,該試劑是
A.淀粉溶液 B.氯化鈉溶液
C.氫氧化鈉溶液 D.淀粉碘化鉀酸性溶液
甲同學(xué)檢驗時證明H2O2產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)乙同學(xué)用較稀的酸性高錳酸鉀溶液作為檢驗試劑,實驗時觀察到高錳酸鉀溶液褪色(生成Mn2+),由此也證明了氫氣燃燒有H2O2,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
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