(3)先由B→C勻加速直線運動,然后由C→A變速圓周運動.C點的速度為VC=2,由C→A,動能定理:EqL-mgL=mvA2/2-m(vcCOS450)2/2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結果均保留兩位有效數字)

(1)由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC
0.16
0.16
m/s;
(2)計算該物體的加速度a為
0.42
0.42
m/s2;
(3)紙帶上的A點所對應的物體的即時速度vA=
0.076
0.076
m/s;
(2)在學“研究平拋物體的運動”的實驗中,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程.他先調整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy,將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平(如圖甲).實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經過一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標出相應的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡(如圖乙所示).已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結果取兩位有效數字.

(1)小球平拋的初速度v0=
1.5
1.5
m/s;
(2)小球運動的軌跡方程的表達式為y=
20
9
20
9
x2
(3)你認為下列情況可能產生實驗誤差的是
D
D

A.小球在軌道上滾動過程中有摩擦力    B.每次下移水平擋板不均勻
C.實驗時,水平擋板有時傾斜          D.固定方格紙的木板有時傾斜.

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(1)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數點(每相鄰兩個計數點間還有4個打點計時器打下的點,本圖中沒有畫出)打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計數點A對齊.(下述第(1)、(2)、(3)小題結果均保留兩位有效數字)

(1)由以上數據計算打點計時器在打C點時,物體的即時速度vC是______m/s;
(2)計算該物體的加速度a為______m/s2;
(3)紙帶上的A點所對應的物體的即時速度vA=______m/s;
(2)在學“研究平拋物體的運動”的實驗中,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡,并求出小球平拋運動的初速度和拋物線方程.他先調整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標系xOy,將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重錘線重合,Ox軸水平(如圖甲).實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經過一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點,并在方格紙上標出相應的點跡,再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌跡(如圖乙所示).已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結果取兩位有效數字.

(1)小球平拋的初速度v=______m/s;
(2)小球運動的軌跡方程的表達式為y=______x2
(3)你認為下列情況可能產生實驗誤差的是______.
A.小球在軌道上滾動過程中有摩擦力    B.每次下移水平擋板不均勻
C.實驗時,水平擋板有時傾斜          D.固定方格紙的木板有時傾斜.

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馬拉車由靜止開始做直線運動,先加速運動,中間勻速運動一段時間,然后減速至停止.下列說法正確的是( 。

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馬拉車由靜止開始做直線運動,先加速運動,中間勻速運動一段時間,然后減速至停止.下列說法正確的是( 。
A.加速運動時,馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力
B.加速運動時,馬向前拉車的力小于車向后拉馬的力
C.只有勻速運動時,馬向前拉車與車向后拉馬的力大小相等
D.在整個運動過程中,馬向前拉車與車向后拉馬的力大小始終相等

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馬拉車由靜止開始做直線運動,先加速運動,中間勻速運動一段時間,然后減速至停止.下列說法正確的是(  )
A.加速運動時,馬向前拉車的力大于車向后拉馬的力
B.加速運動時,馬向前拉車的力小于車向后拉馬的力
C.只有勻速運動時,馬向前拉車與車向后拉馬的力大小相等
D.在整個運動過程中,馬向前拉車與車向后拉馬的力大小始終相等

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