Where were you at lunch time? I a seat for you in the dining hall. A.saved B.was saving C.have saved D.had saved 答案 B 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

不知不覺我們已進入高三年級,高考一天天逼近。最近你就高三模擬考試該難還是該容易這個問題進行了一次調(diào)查。請結(jié)合下表內(nèi)容,用英語寫一篇短文,介紹有關調(diào)查情況,并發(fā)表自己的看法。

贊成偏難,反對偏易

贊成偏易,反對偏難

你的看法

1.喜歡挑戰(zhàn),越難越好;

2.有助于學生了解自己的薄弱環(huán)節(jié),改進學習方法。

1.題目太難,學生會泄氣,會害怕今后的高考;

2.題目容易,易獲高分,有自信。

1.……

2. ……

(至少2-3點)

注意: 1.詞數(shù)150左右,開頭已為你寫好(不計入總詞數(shù));

2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。

3  書寫要工整                      4 要點闡述全面 

Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior Three should be difficult or easy

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Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分為40分)

第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

[寫作內(nèi)容]

姓名:王萍

性別:女

年齡:18

班級:高三(3)班

特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;

(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

(3)易于合作,樂于助人。

獲獎:(1)學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

(2)省中學生英語演講比賽第一名。

感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

 

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Ⅳ 寫作(共兩節(jié),滿分為40分)
第一節(jié) 基礎寫作(共1小題,滿分15分)
假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
[寫作內(nèi)容]
姓名:王萍
性別:女
年齡:18
班級:高三(3)班
特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;
(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3)易于合作,樂于助人。
獲獎:(1)學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2)省中學生英語演講比賽第一名。
感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
[寫作要求]
只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

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Ⅳ  寫作(共兩節(jié),滿分為40分)

第一節(jié)  基礎寫作(共1小題,滿分15分)

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。

[寫作內(nèi)容]

姓名:王萍

性別:女

年齡:18

班級:高三(3)班

特點:(1)積極參加讀書月各項活動,酷愛閱讀英文報刊雜志和原著;

(2)習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;

(3)易于合作,樂于助人。

獲獎:(1)學!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;

(2)省中學生英語演講比賽第一名。

感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部的內(nèi)容。

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寫作
      (北大附中2011屆高三模擬)最近, 你班同學就“父母是不是最好的老師”這一話題展開討論, 有些人認為父母是最好的老師, 有些人認為也不盡然。請根據(jù)下表提示, 介紹討論結(jié)果以及你的個人觀點。
觀點/原因 同意 不完全同意
1. 教會如何生活 過分溺愛
2. 指出缺點, 指明方向 強加興趣、價值觀
3. 教會富有愛心 希望值過高

要求:
1. 根據(jù)內(nèi)容要點適當增加細節(jié), 以使行文通順連貫;
2. 詞數(shù): 100左右;
3. 開頭已給出, 不計入單詞總數(shù)。
     Recently, we have had a discussion in our class about whether parents are our best teachers.
Some students
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