（09漳州）小明為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設計了下列實驗方案，其中能達到目的的是（   ）

（09濰坊）小梅同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后，發(fā)現許多不同類別的物質反應時能生產鹽，于是她構建了下圖所示的知識網絡圖。銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應用。借助網絡圖回答：

(1)寫出用酸和堿生產硫酸銅的化學方程式：

                                                。

(2)請你把圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復。

①                     ；②                    。

(3)根據網絡圖可制備物質。例如，某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案：

①寫出下列步驟中的化學方程式：

步驟Ⅲ：                           。

步驟V：                           。                           。

②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是                            。

（09南京）下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是

A．H⁺、C1^—、OH^—     B．H⁺、SO₄^2—  、HCO₃^—；

C．Ba²⁺、H⁺、SO₄^2—    D．Cu²⁺、C1^—、N0₃^—