（2011?郴州）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的NaOH藥品，其中一部分已轉(zhuǎn)化為Na₂CO₃，取10克該藥品放入燒杯中，加154g水配成溶液，將400g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ca（OH）₂溶液分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下表：
（1）m=g
（2）求10g該藥品中Na₂CO₃的質(zhì)量
（3）第三次加入Ca（OH）₂溶液充分反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

次數(shù)	1	2	3	4
加入Ca（OH）2溶液的質(zhì)量/g	100	100	100	100
燒杯中生成沉淀的質(zhì)量/g	1	m	3	3

今年我市化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查內(nèi)容包括：①氧氣的制取和性質(zhì)；②二氧化碳的制取與檢驗(yàn)：③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液；④粗鹽的提純（溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)）．考試的方法是由考生抽簽確定考題，然后學(xué)生根據(jù)所給儀器、用品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)分．小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)各了如圖1所示儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前．

（1）暫時(shí)盛放所收集的氣體的試劑瓶的名稱(chēng)：
（2）你認(rèn)為小凱抽到的是第個(gè)考題（填序號(hào)）
（3）如圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得1分，滿(mǎn)分5分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分．請(qǐng)找?guī)椭�他找出失分之處�?!--BA-->
（4）下表是實(shí)驗(yàn)考查時(shí)實(shí)驗(yàn)記錄單（部分），請(qǐng)你幫助小凱將實(shí)驗(yàn)記錄補(bǔ)充完整：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟	實(shí)驗(yàn)記錄
在試管中放入兒小塊大理石，然后再小心注入一定量的稀鹽酸，立即塞上塞子，并用向上排氣法收集一瓶氣體	現(xiàn)象：大理石表面有氣泡產(chǎn)生； 化學(xué)方程式： CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
取一支試管，用滴管取少量澄清石灰水，然后向其中通入少量二氧化碳	現(xiàn)象： 澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水變渾濁 化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（5）小剛發(fā)現(xiàn)僅用上述儀器（藥品另選），也能在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，用上述儀器制取氧氣的化學(xué)方程式為．