為了探究聲音的產(chǎn)生條件，某同學(xué)做了下列四個實驗：
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；
③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
④在吊著大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．其中能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是（填序號）；能說明聲音的傳播條件的是（填序號）．比較是一種重要的科學(xué)方法，請將聲音和光進行比較，寫出一個相同點和一個不同點：
相同點：；不同點：．

為了探究聲音的產(chǎn)生條件，某同學(xué)做了下列四個實驗：
①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽出一些后，鈴聲明顯減��；
②使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；
③吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音；
④在吊著大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．其中能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是______（填序號）；能說明聲音的傳播條件的是______（填序號）．比較是一種重要的科學(xué)方法，請將聲音和光進行比較，寫出一個相同點和一個不同點：
相同點：______；不同點：______．