情感態(tài)度與價(jià)值觀目的: (3) 通過(guò)模擬科學(xué)家解決實(shí)際問(wèn)題的探究活動(dòng).激發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣.讓他們享受到探究未知世界的樂(lè)趣. (4) 通過(guò)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)踐活動(dòng).培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和精神. [教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)] 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2012?南京二模）下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟灰恢碌氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 用飽和Na2CO3溶液可將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3 證明Ksp（ BaCO3）＞Ksp（ BaSO4）
B 用PH計(jì)測(cè)定0.1mol/L醋酸溶液的pH 證明醋酸在水溶液中部分電離
C 向試管中加入相同體積濃度為0.005mol/L的 FeCl3的溶液和0.01mol/L的KCSN溶液，再加入幾滴飽和FeCl3溶液 證明增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D 將氯氣通入0.1mol/L KBr溶液中，再加入少量CCl4，振蕩 證明氯、溴的非金屬性強(qiáng)弱

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實(shí)驗(yàn)裝置是為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x用的．圖中實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗥ヅ涞氖牵ā　。?/div>

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下列實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾氖牵ā　。?
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 測(cè)定HF、HCl的熔點(diǎn)、沸點(diǎn) 比較F、Cl的非金屬性強(qiáng)弱
B MgSO4、Al2（SO4）3溶液中分別滴加足量氨水 比較鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱
C 將SO2氣體通入碳酸鈉溶液中 比較碳、硫的非金屬性強(qiáng)弱
D 向氯化銨、氯化鋁混合溶液中，滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量 比較NaOH、NH3?H2O、Al（OH）3的堿性強(qiáng)弱

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下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期目的或所得結(jié)論一致的是（　　）
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A 將盛有20g氯化銨與40g氫氧化鋇晶體混合物的塑料袋放置到灑有少量水的小木板上，發(fā)現(xiàn)塑料袋和小木板粘在一起 說(shuō)明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，且屬于非自發(fā)反應(yīng)
B 常溫下，向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，過(guò)濾，向洗凈的沉淀中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生 說(shuō)明常溫下Ksp（BaCO3）＜Ksp（BaSO4）
C 在苯酚鈉溶液中通入CO2，可觀察到有白色渾濁產(chǎn)生 驗(yàn)證碳酸酸性較苯酚強(qiáng)
D 向含少量苯酚的苯中加入適量溴水，過(guò)濾 可除去苯酚

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下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期目的或所得結(jié)論一致的是（　�。�
A、用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，證明該溶液中一定不含有K+B、向濃度均為0.1 mol?L-1NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，產(chǎn)生黃色沉淀，說(shuō)明Ksp（AgCl）＞Ksp（AgI）C、向某溶液中加入硝酸酸化的Ba（NO3）2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，說(shuō)明該溶液一定含有SO42-D、在乙酸、乙醇與乙酸乙酯的混合物中加入適量飽和燒堿溶液充分混合后分液，可得到較純凈的乙酸乙酯

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