題目列表(包括答案和解析)
中央氣象臺2009年2月22日6時發(fā)布寒潮橙色警報:受強冷空氣東移南下影響,未來兩天,新疆東部、西北地區(qū)大部、華北、東北地區(qū)、黃淮、江淮、江漢、江南北部將有5―7級偏北風,江南中南部、華南以及四川盆地北部將有4―6級偏北風,上述地區(qū)的江河湖面風力可達6―8級。據(jù)此回答下圖為該天氣系統(tǒng)略圖,其中M是不同性質鋒面L、L的交界,未來一、兩天,圖中N地的日平均氣溫和氣溫日較差的變化情況是
A.兩者都升高 B,前者升高,后者降低
C.兩者都降低 D.前者降低,后者升高
上海中學氣象小組的學生在王老師的指導下進行校園氣象站的觀測研究,圖1是他們利用天氣軟件繪制的2010年10月1日—31日的上海的天氣變化圖。其中橫坐標表示日期,縱坐標表示氣溫和氣壓,柱狀表示的是降水量(由于雨量器缺乏維護數(shù)據(jù)不夠精確,數(shù)據(jù)定性參考),表2是上海中學氣象小組記錄的2010年11月27日和28日的天氣情況,根據(jù)圖文資料回答相關問題
圖1 2010年10月1日—31日的上海的天氣變化圖
表2:
從圖1可以看出,10月25日前后有一次 (填出暖鋒或冷鋒)活動,結合圖文簡述該鋒面過境時和過境后上海的天氣狀況。
依據(jù)鋒面過境引起的氣象要素變化,判斷圖1中,A、B兩曲線中代表氣溫的是
曲線,氣壓的是 曲線,判斷的依據(jù)是
根據(jù)表2判斷陰天和晴天相比,氣溫的日較差比較大的是 ,并分析原因。
上海中學氣象小組的學生在王老師的指導下進行校園氣象站的觀測研究,圖1是他們利用天氣軟件繪制的2010年10月1日—31日的上海的天氣變化圖。其中橫坐標表示日期,縱坐標表示氣溫和氣壓,柱狀表示的是降水量(由于雨量器缺乏維護數(shù)據(jù)不夠精確,數(shù)據(jù)定性參考),表2是上海中學氣象小組記錄的2010年11月27日和28日的天氣情況,根據(jù)圖文資料回答相關問題(12分)
圖1 2010年10月1日—31日的上海的天氣變化圖
表2:
【小題1】從圖1可以看出,10月25日前后有一次 (填出暖鋒或冷鋒)活動,結合圖文簡述該鋒面過境時和過境后上海的天氣狀況。
【小題2】依據(jù)鋒面過境引起的氣象要素變化,判斷圖1中,A、B兩曲線中代表氣溫的是
曲線,氣壓的是 曲線,判斷的依據(jù)是
【小題3】根據(jù)表2判斷陰天和晴天相比,氣溫的日較差比較大的是 ,并分析原因。
上海中學氣象小組的學生在王老師的指導下進行校園氣象站的觀測研究,圖1是他們利用天氣軟件繪制的2010年10月1日—31日的上海的天氣變化圖。其中橫坐標表示日期,縱坐標表示氣溫和氣壓,柱狀表示的是降水量(由于雨量器缺乏維護數(shù)據(jù)不夠精確,數(shù)據(jù)定性參考),表2是上海中學氣象小組記錄的2010年11月27日和28日的天氣情況,根據(jù)圖文資料回答相關問題(12分)
圖1 2010年10月1日—31日的上海的天氣變化圖
表2:
1.從圖1可以看出,10月25日前后有一次 (填出暖鋒或冷鋒)活動,結合圖文簡述該鋒面過境時和過境后上海的天氣狀況。
2.依據(jù)鋒面過境引起的氣象要素變化,判斷圖1中,A、B兩曲線中代表氣溫的是
曲線,氣壓的是 曲線,判斷的依據(jù)是
3.根據(jù)表2判斷陰天和晴天相比,氣溫的日較差比較大的是 ,并分析原因。
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