在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荨?/p>

①　現(xiàn)有幾塊大理石小塊，質量分布均勻、形狀不規(guī)則。某小組同學探究這些小塊大理石的質量與體積的關系，用  （14） 測量大理石的質量，用  （15） 和水測量大理石的體積。

②　小組中甲同學在其中取出一塊大理石分別測量三次，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中，小組中乙同學在其中分別取出大小不等的三塊各測量了一次，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中。

③　分析表二，可以得出初步結論：同種物質，質量與體積成  （16） 關系。

④　你認為甲同學和乙同學的方法比較，  （17） 的方法是正確的（選填“甲同學”或“乙同學”）。理由是　　　　　　　（18）　　　　　　　。

表一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

表二：

在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，某小組同學分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質做實驗，且甲、乙都是長方體形狀。實驗時，分別測出它們的體積和質量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：_______________________________________________________________________。

（2）分析比較實驗序號__________________________的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的。

（3）進一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出初步結論是：

（a）分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：

__________________________________________________________________________。

（b）分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件，可初步得出：

__________________________________________________________________________。

（4）為了進一步研究，他們又通過加熱方式使甲、乙物質都變?yōu)橐簯B(tài)，再分別測出它們的體積和質量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

進一步綜合分析比較表一和表三（或表二和表四）的數(shù)據(jù)及實驗現(xiàn)象，可初步得出：_________________________________________________________________________。