24.(1)如圖l5a所示小物塊A在光滑斜面B上下滑.請在圖中畫出A下滑時受到的重力示意圖, (2)在圖l5b中.一束光從空氣斜射入水中.在水面處同時發(fā)生了反射和折射.OB是其 一條反射光線.在圖15b中畫出其對應的入射光線和折射光線的大致方向, (3)根據(jù)圖15c中電流表的正負接線柱和通電螺線管旁小磁針靜止時的指向.畫出通電螺線 管的繞線方式及電流方向. 25.將圖16中各測量結果填在其下方相應的空格處. ①木塊A長為 cm,②溫度計的示數(shù)是 ℃,③彈簧測力計的示數(shù)是 N. 26.小明進行“視力的矯正 探究活動.他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間.如圖 17(甲)在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像.拿開眼鏡后.光屏上的像變得模糊了. (1)小明為了使光屏上的像重新變得清晰.在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下.他該 .如果他不戴眼鏡看書.應該將書 眼睛. 所示的四幅小圖中.正確表示遠視眼成像情況的是 圖.其矯正做法是 圖. 27.在一次郊游中.小明拾到一塊顏色特別的石塊.他想通過實驗測出這塊石塊的密度. (1)調節(jié)天平橫梁平衡時.發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖l8甲所示.此時應將平衡螺母向 移動. (2)用調節(jié)好的天平測石塊的質量.當右盤中加入25克的砝碼后.發(fā)現(xiàn)無論如何移動游碼.指針靜止在分度盤上的位置始終如圖l8乙所示.這時應進行的操作是 ,若天平再次平衡時測得石塊的質量是24g.再用量筒測出石塊的體積如圖l8丙所示.則石塊的密度是 g/cm3. (3)請你觀察圖分析:運用上述實驗操作.測量的密度值會 . 28.同學們在學習“阿基米德原理 這節(jié)課后經(jīng)小組反復討論.改進了老師的實驗.改后實驗裝 置如圖19:其中A.B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計.C為重物.D為薄塑料袋. E是用廢棄的大號飲料瓶.帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯.杯 中加入紅色的水.F是可升降平臺.G為鐵架臺. (1) 實驗中.同學們逐漸調高平臺F.使重物浸入水中的體積越來越大. 觀察到彈簧測力計A的示數(shù) ,彈簧測力計B的示數(shù) (選填“增大 .“減小 或“不變 ).比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量FA' 和彈簧測力計B的示數(shù)變化量FB’.它們的大小關系是FA’ FB’ (迭填“> .“< 或“= ). (2)通過分析.你認為改進后的裝置優(yōu)點是什么: . 29.初三9班綜合實踐小組的同學已探究出斜面的機械效率與斜面的傾角有關.此外.他們又提出了如下猜想: 猜想l:斜面機械效率可能與斜面的粗糙程度有關, 猜想2:斜面機械效率可能與物體的重力大小有關. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1).如圖A所示,用繩子系住小球掛在墻上,試畫出小球所受重力的示意圖。(2).在圖B中畫出杠桿的動力臂和阻力臂。(3).如圖C所示,滑輪組要吊起重物,請畫出最省力繞繩的方法.

 

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在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)如圖甲所示的實驗電路中,尚缺少一根導線,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整。

(2)小科同學正確連接電路后進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如表所示。當他斷開開關整理器材時,才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示。小科同學應重新實驗,實驗前他應該進行的實驗操作是   _______________  。小科補上了這一操作后,重新實驗并正確操作,他測得小燈泡的額定功率將   _____   (填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W。

 

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(每小題2分,共8分)根據(jù)題意作圖:
(1)如圖甲所示,畫出作用在開瓶起子上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

(2)用如圖乙所示滑輪組提升重物,若要使拉力F最小,請你在圖中畫出繩子的繞法.

(3)在圖丙中的“O”內填上合適的電表,使合上開關兩個小燈都能發(fā)光.

(4)一個照明用的燈具如圖丁所示,接上電源后閉合開關K1、K2時兩燈都發(fā)光,再斷開K1,則兩燈都不發(fā)光;閉合K1,斷開K2,則L1發(fā)光,L2不發(fā)光.試根據(jù)這些現(xiàn)象在丁圖虛線框內畫出該燈具內的電路圖.

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按下列各小題要求作圖

(1)如圖甲所示某物體A在光滑水平面上作勻速直線運動,用力的示意圖表示出物體受到的力.  

(2)如圖乙所示,由發(fā)光點A發(fā)出的光射到水面上,同時發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過S點,試在圖中畫出入射光線、反射光線和大致的折射光線.

(3)如圖丙所示,根據(jù)小磁針靜止時位置,標出螺線管上的電流方向,及電源的正負極.

 

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按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,杠桿OA可以繞O點轉動,使杠桿在圖示位置平衡,畫出最省力時的作用力的方向和力臂。

(2)如圖乙所示,請根據(jù)小磁針的指向標出螺線管的極性和電源的“+、一”極。

(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導線將電燈、開關、三孔插座接到家庭電路中。

 

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