用兩個相同的“熱得快 分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲.乙兩種液體同時加熱.兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖4所示.如果要你從甲.乙兩液體中選擇汽車的冷卻液.應(yīng)選擇 液體. 答案:乙 .炎熱的夏天中午.在太陽光的照射下.海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高.內(nèi)能增大.這是通過 方式改變內(nèi)能的.而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度.其原因是 答案:熱傳遞 水的比熱容大 .人們用冷水冷卻汽車發(fā)動機.用熱水取暖.主要是因為水的 較大.通常情況下.與同等質(zhì)量的其他物質(zhì)構(gòu)成的物體相比.升高或降低相同溫度.水吸收或放出的熱量較 . 答案:比熱容 多 .用同樣的爐火分別給相同質(zhì)量.相同初溫的水和食用油加熱.開始階段發(fā)現(xiàn)食用油溫度升高的快.說明食用油的 比水小.通常情況下用油炸食物比水煮食物熟得快.說明食用油的 比水高. 答案:比熱容 沸點 .新疆塔克拉瑪干大沙漠的氣候很惡劣.特別是與沿海相比晝夜溫差很大.其主要原因是砂石比水具有較小的 . 答案:比熱容 . “早穿皮襖午穿紗.圍著火爐吃西瓜 反映了沙漠地區(qū)氣候變化的特點.請你簡要地回答產(chǎn)生這種氣候的原因. 答案:答:沙漠地區(qū)沙石多.沙石的比熱容較小. 在相同的條件下.吸收相同的熱量.沙石的溫度變化較大. 因此沙漠地區(qū)晝夜溫差大. .2009年4月15日零時16分.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙 運載火箭.成功將第二顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道.“長征三號丙 運載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料.原因是液態(tài)氫具有( ) A較大的比熱容 B較低的沸點 C較大的熱值 D較高的凝固點 答案:C 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,小明用兩個完全相同的木塊探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān).操作過程如下:

(1)為了測量摩擦力的大小,小明用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
(2)比較甲、乙兩次的實驗數(shù)據(jù),說明接觸面粗糙程度相同時,
壓力
壓力
越大,摩擦力越大.
(3)小明將木塊鋸掉一部分后繼續(xù)實驗(如丙圖所示).比較乙、丙兩次的實驗數(shù)據(jù),得出摩擦力隨接觸面積的減小而減小的錯誤結(jié)論,其原因是
沒有控制壓力相等
沒有控制壓力相等

(4)在丙圖實驗過程中,如果將拉力F3逐漸增大,則該木塊所受摩擦力的大小將
不變
不變

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為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如下的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(大于、小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子、水)升高的溫度更高.
(4)此實驗除了實驗裝置圖中畫出的器材外,還需要的測量器材有
天平
天平
、
秒表
秒表

物質(zhì) 質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果解釋,為什么內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大?
答:內(nèi)陸地區(qū)沙子多水少,因為沙子的
比熱容
比熱容
比水小,白天在太陽的照射下,受熱情況
相同
相同
時,沙子的溫度上升比水
(快、慢),而晚上在同樣的放熱情況下,沙子的溫度下降得也
,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜氣溫差比沿海地區(qū)大.

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為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學(xué)做了如下實驗:他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和100g的水.用兩個完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水,并利用溫度計和計時器測量它們的溫度隨時間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示(設(shè)煤油和水每分鐘吸收的熱量相等)
表一   煤油
時間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6
表二  水
時間/min 0 4 8 12 16 20 24
溫度/℃ 20 21 22 23 24 25 26
升高溫度/℃ 0 1 2 3 4 5 6
(1)分析比較表一(或表二)中的第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
 
,升高的溫度與吸收的熱量成正比;

(2)分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(水或煤油),
 


(3)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,還可以得出的初步結(jié)論是:
 
不同物質(zhì)(水或煤油)吸收熱量與升高溫度的比值
 

(4)在物理學(xué)中,用
 
表示物質(zhì)的這一特性,其定義式
 

(5)一個質(zhì)量是20克的鋁塊,放出了176焦的熱量后,溫度降低到18℃,這個鋁塊原來的溫度是多少攝氏度?[C=0.88×103焦/(千克?°C)]
(6)為什么沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸�。�
答:這是因為水的比熱容較
 
.水和干泥土相比,在同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出的熱量相同,水的溫度變化比干泥土
 
.因此,在受太陽照射條件相同時,沿海地區(qū)的夏季比內(nèi)陸地區(qū)
 
.冬季比內(nèi)陸地區(qū)
 
,在一天之內(nèi)溫度變化比較
 

(7)
 
叫熱量.用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處會
 
.這是由于彎折鐵絲是手對鐵絲
 
,使它的內(nèi)能
 
,溫度
 
,這個過程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.

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小明用兩個焦距不同的凸透鏡進行實驗探究,他分別進行了若干次實驗操作,并把測出的物距和像距準(zhǔn)確地記錄在以下兩個表中.
焦距cm 物距cm 像距cm
14 20 47
14 30 26
14 40 22
14 60 18
焦距cm 物距cm 像距cm
16 20 80
16 30 34
16 40 27
16 60 22
(1)表中兩個凸透鏡所成的這8個像,有哪些共同特點?
都是倒立的實像
都是倒立的實像

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),寫出兩條探究結(jié)論.
結(jié)論1:
凸透鏡的焦距一定時,成實像的情況下,物距越大,像距越小
凸透鏡的焦距一定時,成實像的情況下,物距越大,像距越小

結(jié)論2:
凸透鏡成實像的情況下,物距相同時,凸透鏡的焦距越大,像距越大
凸透鏡成實像的情況下,物距相同時,凸透鏡的焦距越大,像距越大

(3)如果用焦距為f的凸透鏡進行實驗探究,在成實像的情況下,改變物距,物與像之間的距離也發(fā)生改變,這個距離的最小值S=
4f
4f

(4)若眼睛在P點向凸透鏡方向觀察到了燭焰所成的像,如圖所示.你能看出像的哪些特點?
像是倒立、縮小的
像是倒立、縮小的


(5)設(shè)一束白光平行干主光軸射向凸透鏡,如果考慮光的色散現(xiàn)象,則凸透鏡對于不同顏色的光有不同的焦點.那么凸透鏡對于哪種顏色的光的焦距最大?
紅光
紅光

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某同學(xué)用兩個焦距不同的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,進行了若干次實驗操作.實驗數(shù)據(jù)如下表:

  凸透鏡
焦距/cm
物體到凸透鏡的距離/cm 像到凸透鏡的距離/cm   像的
正倒
像的大小 像的虛實
    lO     15     30   倒立
    10     25     17   倒立
    10     45     13   倒立
    lO     60     12   倒立
    12     15     60   倒立
    12     25     23   倒立
    12     45     16   倒立
    12     60     15   倒立
(1)請分析以上數(shù)據(jù).把能得出的探究結(jié)論寫在下面.
結(jié)論一:
物距大于焦距時成倒立的像
物距大于焦距時成倒立的像
.結(jié)論二:
物距增大,像距減小
物距增大,像距減小
.結(jié)論三:
物距相同時,焦距越大,像距越大
物距相同時,焦距越大,像距越大

(2)根據(jù)你探究出的凸透鏡成像的規(guī)律,補填上表最后面的空格.
(3)你覺得該同學(xué)的探究實驗是否完整和全面?提出你的看法?

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