回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題
在光合作用的研究過(guò)程中,有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)綠色植物和藻類(lèi)在較長(zhǎng)波長(zhǎng)的光(如680 nm)和較短波長(zhǎng)的光(如660 nm)下進(jìn)行光合作用時(shí),比只用白光的光能效率低得多。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn),探究這二種波長(zhǎng)的光是否有光合成的增進(jìn)效應(yīng)(是指兩種不同波長(zhǎng)的光組合在一起作用時(shí),光合成就以高效率進(jìn)行,其效率比一種光單獨(dú)起作用的效率之和大得多的現(xiàn)象)
Ⅰ、實(shí)驗(yàn)步驟:
①生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗若干,平均分成兩組。
②將各組豌豆放入如A、B的實(shí)驗(yàn)裝置中(見(jiàn)下圖),在其余條件相同情況下進(jìn)行培養(yǎng)。
③實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)調(diào)節(jié)水滴X、Y的位置,并作記錄,每隔2 h,測(cè)量水滴位置一次,8 h后,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,計(jì)算A、B實(shí)驗(yàn)裝置中水滴移動(dòng)的距離(mm)。
Ⅱ、實(shí)驗(yàn)結(jié)果(見(jiàn)圖曲線)
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1、以上實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確說(shuō)明不同波長(zhǎng)的光具有光合成的增進(jìn)效應(yīng)?________。其原因是________。
2、請(qǐng)完善上述實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出你補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),并預(yù)測(cè)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。
①應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn):
第一步:再取生長(zhǎng)狀況相同的豌豆幼苗若干
第二步:________
第三步:________
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(請(qǐng)將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線在答題紙的圖中表示)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________。
3、請(qǐng)給本實(shí)驗(yàn)確定一個(gè)課題名稱(chēng)________
4、本實(shí)驗(yàn)中的控制變量有________(至少寫(xiě)兩個(gè))