2.小車的加速度應適當大一些.以能在紙帶上長約50cm的范圍內(nèi)清楚地取7-8個計數(shù)點為宜. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗題:
(1)在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖1所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
①當M與m的大小關(guān)系滿足
m<<M
m<<M
時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
②某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是
B
B

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=
mg
M
求出
③另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2和圖3所示,其原因分別是:
圖1:
小車質(zhì)量M沒有遠大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量m
小車質(zhì)量M沒有遠大于盤及盤中砝碼的質(zhì)量m
;
圖2:
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

(2)為較精確地測量一只微安表的內(nèi)阻,要求按照圖4給出的電路進行測量.實驗室中可供選擇的器材如右表所示.實驗中為了安全,電阻箱R的阻值不能取為零,只能為適當大小的阻值.則:
器      材 規(guī)      格
待測微安表 量程200μA,內(nèi)阻約1kΩ
電阻箱R 阻值1Ω~9999Ω
滑動變阻器R1 阻值0~50Ω
滑動變阻器R2 阻值0~1kΩ
電源 電動勢6V,內(nèi)阻不計
電鍵一只、導線若干
①實驗中滑動變阻器應選用
R1
R1

②將實物圖如圖5連成實驗電路.      
③簡述所需測量和記錄的物理量:
R1、I1;R2、I2
R1、I1;R2、I2

④用這些物理量表示內(nèi)阻的測量值:
r=
I2R2-I1R1
I1-I2
r=
I2R2-I1R1
I1-I2

查看答案和解析>>

實驗題:
(1)在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖1所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
①當M與m的大小關(guān)系滿足______時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
②某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是______.
A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出
③另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖2和圖3所示,其原因分別是:
圖1:______;
圖2:______.
(2)為較精確地測量一只微安表的內(nèi)阻,要求按照圖4給出的電路進行測量.實驗室中可供選擇的器材如右表所示.實驗中為了安全,電阻箱R的阻值不能取為零,只能為適當大小的阻值.則:
器      材規(guī)      格
待測微安表量程200μA,內(nèi)阻約1kΩ
電阻箱R阻值1Ω~9999Ω
滑動變阻器R1阻值0~50Ω
滑動變阻器R2阻值0~1kΩ
電源電動勢6V,內(nèi)阻不計
電鍵一只、導線若干
①實驗中滑動變阻器應選用______.
②將實物圖如圖5連成實驗電路.      
③簡述所需測量和記錄的物理量:______.
④用這些物理量表示內(nèi)阻的測量值:______.

查看答案和解析>>

甲乙兩位同學分別做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗.

(1)如圖是甲同學“探究小車加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

①若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如圖所示,則d=________cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=2.0×10-2 s,則小車經(jīng)過光電門時的速度為________m/s;

②實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量M與小車的質(zhì)量m間應滿足的關(guān)系為________;

③測出多組重物的質(zhì)量M和對應遮光條通過光電門的時間?t,并算出相應小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點作出線性圖象,研究小車加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應作出________(選填“vM”或“v2M”)圖象;

④甲同學在③中作出的線性圖象不通過坐標原點,可能是由于開始實驗測量前,他采取了以下哪些做法________

A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做加速運動

C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做加速運動

(2)乙同學用下圖實驗裝置示意圖做實驗.兩個質(zhì)量相等的小車1、2分別放在水平桌面上,車中可放砝碼,車前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里也可放砝碼.兩個小車通過細線用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運動,合上夾子,兩小車同時停止.小車1、2所受拉力分別為F1F2,車中所放砝碼質(zhì)量分別為m1、m2,打開夾子經(jīng)過相同時間兩車位移分別為x1、x2,則________

A.當m1m2、F1=2F2時,x1=2x2

B.當m1m2、F1=2F2時,x2=2x1

C.當m1=2m2、F1F2時,x1=2x2

D.當m1=2m2F1F2時,x2=2x1

查看答案和解析>>

甲乙兩位同學利用圖示實驗裝置實驗。

(1)如圖是甲同學利用“探究小車加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置來“探究功與速度變化的關(guān)系”,他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

①若用游標卡尺測出光電門遮光條的寬度d如右圖所示,則d=      cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間?t=2.0×10-2s,則小車經(jīng)過光電門時的速度為      m/s;

②實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應滿足的關(guān)系為            ;

③測出多組重物的質(zhì)量m和對應遮光條通過光電門的時間?t,并算出相應小車經(jīng)過光電門時的速度v,通過描點作出線性圖象。處理數(shù)據(jù)時應作出_________(選填“vm”或“v2m”)圖象;

④甲同學在③中作出的線性圖象不通過坐標原點,可能是由于開始實驗測量前,他采取了以下哪些做法________

A.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做加速運動

C.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將不帶滑輪的木板一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做加速運動

(2)乙同學對實驗裝置進行修改,用下圖實驗裝置示意圖做實驗.兩個質(zhì)量相等的小車1、2分別放在水平桌面上,車中可放砝碼,車前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里也可放砝碼.兩個小車通過細線用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運動,合上夾子,兩小車同時停止.小車1、2所受拉力分別為F1F2,車與車中所放砝碼總質(zhì)量分別為m1、m2,打開夾子經(jīng)過相同時間兩車位移分別為x1、x2,則(  )

A.當m1=m2F1=2F2時,x1=2x2      

B.當m1=m2、F1=2F2時,x2=2x1

C.當m1=2m2、F1=F2時,x1=2x2    

D.當m1=2m2、F1=F2時,x2=2x1

查看答案和解析>>

(1)(列關(guān)于《探究彈力F與彈簧伸長x的關(guān)系》實驗的說法中正確的是
B
B

A、實驗中,k的具體數(shù)值必須計算出來
B、每次所掛鉤碼的質(zhì)量差要適當大一些,這樣作出的F━━x圖線更精確
C、作出F━━x圖線時,要把所有的點連到線上才能探究得到真實的規(guī)律
D、如果沒有測出彈簧的原長,用彈簧的長度L代替x,則F━━L圖線也是過原點的一條直線
(2)將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計.當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示.這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出.

①由圖可讀得彈簧測力計a的讀數(shù)為
4.00
4.00
N.②在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力
(3)一名同學用右圖所示裝置探究加速度與力之間的關(guān)系.實驗中,在保持小車質(zhì)量M不變的條件下,多次改變砂桶質(zhì)量m,測得對應的小車加速度a.已知電磁打點計時器所用交變電流的頻率為50HZ.如圖是某一次實驗時得到的紙帶,圖中ABCDEF是紙帶上六個計數(shù)點.2從紙帶上讀出B、C兩點間距S=
1.40
1.40
cm;

②由紙帶數(shù)據(jù)求出這次實驗時小車的加速度為
2.50
2.50
 m/s2
③在
M≥m
M≥m
條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制
M
M
不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案