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題目列表(包括答案和解析)

13、如圖:使△AOB∽△COD,則還需添加一個條件是:
∠A=∠C,本題答案不唯一
.(寫一個即可)

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11、如圖所示,請?zhí)顚懸粋€你認為恰當的條件:
∠FAD=∠FBC(本題答案不唯一)
,使AD∥BC.

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11、如圖:∠A=∠D,要使△AOB≌△DOC,需要添加的條件是
OB=OC.本題答案不唯一

(只要填寫一個你認為正確的條件即可).

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有一種玩24點的游戲,其規(guī)則是:任取四個1至13之間的自然數,這四個數(每個數只能用一次)進行加、減、乘、除四則運算,使其結果等于24.例如1、2、3、4可列算式:(1+2+3)×4.現有四個有理數2、4、10、7,你可以通過列運算式:
2×4×(10-7)本題答案不唯一
2×4×(10-7)本題答案不唯一
使其結果等于24(寫出一個你認為正確的算式即可).

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(2013•南京)某校有2000名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數學興趣小組在全校隨機抽取了150名學生進行抽樣調查.整理樣本數據,得到下列圖表:

(1)理解劃線語句的含義,回答問題:如果150名學生全部在同一個年級抽取,這樣的抽樣是否合理?請說明理由;
(2)根據抽樣調查的結果,將估計出的全校2000名學生上學方式的情況繪制成條形統(tǒng)計圖;

(3)該校數學興趣小組結合調查獲取信息,向學校提出了一些建議,如:騎車上學的學生約占全校的34%,建議學校合理安排自行車停車場地,請你結合上述統(tǒng)計的全過程,再提出一條合理化的建議:
為了節(jié)約和保護環(huán)境請同學們盡量不要乘坐私家車(答案不唯一)
為了節(jié)約和保護環(huán)境請同學們盡量不要乘坐私家車(答案不唯一)

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