1 什么是意識? (1)起源: (2)生理基礎(chǔ): (3)本質(zhì): (4)與物質(zhì)的區(qū)別: (5) 意識的形成:客觀事物---實踐-----人腦 (6) 意識的內(nèi)容是客觀的.形式是主觀的 ①意識活動具有創(chuàng)造性(意識對物質(zhì)的反映不是消極直觀的.而是能動的) 例10 人的頭腦不是一間裝知識的倉庫.而是一座生產(chǎn)知識的工廠從哲學上看.這一說法強調(diào)的是 A理性認識依賴于感性認識 B意識對客觀事物的反映是能動的 C必須透過現(xiàn)象看本質(zhì) D主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一 例11 看漫畫回答哲學問題.如將下面漫畫中影與物的關(guān)系比喻為思想與事實的關(guān)系.那么這幅漫畫可以表明 A.思想是對事實的反映 B.思想與事實總有些出入 C.事實對思想有決定作用 D.思想對事實有反作用 ②意識活動具有目的性和計劃性(人是根據(jù)一定的目的和要求去確定認識什么不認識什么 .表現(xiàn)出認識主體的選擇性 2 意識的能動性 (1)首先表現(xiàn)在:意識能正確反映客觀事物 ①原因:a被人的實踐活動所證明 b 實踐在發(fā)展.人的認識能力也在不斷提高 c 事物性質(zhì)的相對穩(wěn)定性 ②反對不可知論:否定了 否定了獨家提供.擅自盜用者必究 ③意識能夠正確地反映客觀事物.不等于人們的意識都是一樣的.意識活動具有差別性 表現(xiàn):最重要的差別是正確與錯誤的反映.其次即使都是正確的意識也有差別 原因:從主觀方面來看.由于人們的立場不同.世界觀.人生觀.思維方法不同.知識構(gòu)成不同,從客觀方面來講.以及社會歷吏條件的制約.特別是社會實踐所達到的廣度與深度的制約.會形成正確的思想意識和錯誤的思想意識 要求:只要我們端正立場.以人民的根本利益為出發(fā)點來觀察事物.以科學的世界觀.人生觀為指導(dǎo).不斷充實我們的科學知識.運用正確的思維方法.我們就一定能夠在正確認識世界的道路上不斷前進. 例12休謨說:“除了對知覺而外.我們對任何事物都沒有一個完善的觀念 .他認為“物質(zhì)實體的存在與否是人們的經(jīng)驗不能解決的 . 辨析:客觀事物在人的意識之外.是人無法認識的 立意:考查學生運用辯證唯物主義認識論對非辯證唯物主義的觀點進行辨別.分析的能力. (1)休謨的觀點是不可知論的觀點.(2)馬克思主義哲學認為.物質(zhì)是獨立于人的意識之外.并能夠為意識所反映的客觀實在.意識是對客觀存在的反映.(3)意識具有目的性和計劃性.人們在反映客觀世界時.總是抱有一定的目的和動機.意識還具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性.意識對客觀世界的反映是主動的.有選擇的.意識活動的主動性和創(chuàng)造性.是人能夠認識世界的重要條件.(4)通過人的感官.能夠認識客觀世界變化多端的現(xiàn)象.通過“思維的眼睛 .能夠揭示深藏于事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律.世上只有尚未認識的事物.沒有不可認識的事物.(5)綜上所述.題中的觀點是不恰當?shù)? (2)突出表現(xiàn)在:意識能夠反作用于客觀事物. ①含義: ②表現(xiàn):a 對自然界 B 對人類社會 C對人的行為.人體的生理活動 ③具有雙重性:正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識.能夠指導(dǎo)人們有效地開展實踐活動.促進客觀事物的發(fā)展.歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識.則會把人的活動引向歧途.阻礙客觀事物的發(fā)展. (3)如何發(fā)揮意識的能動作用? ①要對意識的能動作用有正確的估計,既不夸大.也不低估. ②意識必須正確.這是前提. ③發(fā)揮意識能動作用必須以實踐為基本途徑(意識不直接作用于客觀事物.) ④發(fā)揮意識的能動作用.必須依賴一定的物質(zhì)條件和物質(zhì)手段. ⑤要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來. 例13 辨析:知識是推動社會進步的唯一力量. 答案:(1)知識只有通過應(yīng)用才能成為現(xiàn)實的力量. (2)被人所掌握的知識.可以是推動社會進步的力量.也可以是阻礙社會發(fā)展的力量. (3)知識是重要的力量.人的理想.道德.情感.意志等也是重要的力量. (注:若從其他角度分析和回答問題.只要言之成理.也可,若答出“既需要科學精神.也需要人文精神 .亦可) 查看更多

 

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