在一次植樹活動中，甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%，乙班植樹的株數(shù)比甲班的一半多10株，設(shè)乙班植樹x株．
（1）列兩個不同的含x的代數(shù)式，分別表示甲班植樹的株數(shù)；
（2）根據(jù)題意列出含未知數(shù)x的方程；
（3）檢驗(yàn)乙班、甲班植樹的株數(shù)是不是分別為25株和35株．

在一次植樹活動中，甲班植樹的株數(shù)比乙班多20%，乙班植樹的株數(shù)比甲班的一半多10株，設(shè)乙班植樹x株．
（1）列兩個不同的含x的代數(shù)式，分別表示甲班植樹的株數(shù)；
（2）根據(jù)題意列出含未知數(shù)x的方程；
（3）檢驗(yàn)乙班、甲班植樹的株數(shù)是不是分別為25株和35株．

閱讀下列解答過程，然后回答問題．已知多項式x³+4x²+mx+5有一個因式（x+1），求m的值．
解法一：設(shè)另一個因式為（x²+ax+b），則x³+4x²+mx+5=（x+1）（x²+ax+b）=x²+（a+1）x²+（a+b）x+b，
∴a+1=4，a+b=m，b=5，∴a=3，b=5，∴m=8；
解法二：令x+1=0得x=-1，即當(dāng)x=-1時，原多項式為零，
∴（-1）³+4×（-1）²+m×（-1）+5=0，∴m=8
用以上兩種解法之一解答問題：若x³+3x²-3x+k有一個因式是x+1，求k的值．