為了測定小木塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)，某同學用墊塊將長木板一端墊高使其形成斜面，讓小木塊從其頂端由靜止滑下，再配合其他一些器材，測出了小木塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)．
（1）為完成本實驗，在下列可供選擇的器材中，該同學選用的器材有______．
（A） 秒表（B） 天平　 （C） 刻度尺　 （D） 溫度計
（2）所需測量的物理量有______；動摩擦因數(shù)的計算公式為______．
（3）如果利用DIS實驗裝置在此傾斜的長木板上完成本實驗，寫出需要的傳感器名稱和需測量的物理量：______．

（1）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置．實驗操作中，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS系統(tǒng)測定小車的加速度．在保持小車總質(zhì)量不變的情況下，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，將數(shù)據(jù)輸入計算機，得到如圖所示的a-F關系圖線．

①分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距  （OA不為零），這是因為：

________________________________________________．

②（單選題）圖線AB段基本是一條直線，而BC段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是                                                                    

A．小車與軌道之間存在摩擦           　　B．釋放小車之前就啟動記錄數(shù)據(jù)的程序

C．鉤碼總質(zhì)量很小，遠小于小車的總質(zhì)量   D．鉤碼總質(zhì)量過大

（2）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，除備有：待測的干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻1.0Ω左右）、電流表A₁（量程0—3m A，最小刻度0.1mA，內(nèi)阻忽略不計）、電流表A₂（量程0—0.6A，最小刻度0.02A，內(nèi)阻忽略不計）、定值電阻R₀（990Ω）、開關和導線若干等器材，還備有兩滑動變阻器

A． R₁（0—20Ω，10 A）     B． R₂（0—200Ω，l A）

①某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）．

②圖乙為該同學根據(jù)選出的合理的實驗電路，移動滑動變阻器，電流表A₁和電流表A₂分別測得多組I₁和I₂，并畫出I₁-I₂圖線，則由圖線可得被測電池的電動勢E＝______V，內(nèi)阻r＝______Ω．

（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2013屆第一次聯(lián)考）某同學要測定一電源的電動勢和內(nèi)電阻，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用表示），一只電阻箱（阻值用表示），一只開關和導線若干。該同學設計了如圖所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù)。

（1）該同學設計實驗的原理表達式是　　　　　 (用、、表示)；

（2）該同學在閉合開關之前，應先將電阻箱調(diào)到　　　　 （填“最大值”、“最小值”或“任意值”），實驗過程中，將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為　　　　 Ω；

（3）該同學根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動勢　　　 V，內(nèi)阻　　　　 Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2013屆第一次聯(lián)考）某同學要測定一電源的電動勢和內(nèi)電阻，實驗器材有：一只DIS電流傳感器（可視為理想電流表，測得的電流用表示），一只電阻箱（阻值用表示），一只開關和導線若干。該同學設計了如圖所示的電路進行實驗和采集數(shù)據(jù)。

（1）該同學設計實驗的原理表達式是　　　　　 (用、、表示)；

（2）該同學在閉合開關之前，應先將電阻箱調(diào)到　　　　 （填“最大值”、“最小值”或“任意值”），實驗過程中，將電阻箱調(diào)至如圖乙所示位置，則此時電阻箱接入電路的阻值為　　　　 Ω；

（3）該同學根據(jù)實驗采集到的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的—R圖像，則由圖像可求得，該電源的電動勢　　　 V，內(nèi)阻　　　　 Ω。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置．實驗操作中，用鉤碼所受的重力作為小車所受外力，用DIS系統(tǒng)測定小車的加速度．在保持小車總質(zhì)量不變的情況下，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量，將數(shù)據(jù)輸入計算機，得到如圖所示的a-F關系圖線．

①分析發(fā)現(xiàn)圖線在水平軸上有明顯的截距 （OA不為零），這是因為：
________________________________________________．
②（單選題）圖線AB段基本是一條直線，而BC段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是                                                                   
A．小車與軌道之間存在摩擦          　　B．釋放小車之前就啟動記錄數(shù)據(jù)的程序
C．鉤碼總質(zhì)量很小，遠小于小車的總質(zhì)量   D．鉤碼總質(zhì)量過大
（2）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，除備有：待測的干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻1.0Ω左右）、電流表A₁（量程0—3m A，最小刻度0.1mA，內(nèi)阻忽略不計）、電流表A₂（量程0—0.6A，最小刻度0.02A，內(nèi)阻忽略不計）、定值電阻R₀（990Ω）、開關和導線若干等器材，還備有兩滑動變阻器
A． R₁（0—20Ω，10 A）     B． R₂（0—200Ω，l A）
①某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖甲所示的（a）、（b）兩個實驗電路，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選______（填寫器材前的字母代號）．

②圖乙為該同學根據(jù)選出的合理的實驗電路，移動滑動變阻器，電流表A₁和電流表A₂分別測得多組I₁和I₂，并畫出I₁-I₂圖線，則由圖線可得被測電池的電動勢E＝______V，內(nèi)阻r＝______Ω．