19．CBA2008-09賽季常規(guī)賽積分表.請完成下列各題: (1)標題文字“CBA2008-09賽季常規(guī)賽積分表 所在的單元格為 ▲ .先選中A1:G1.再使用 ▲ 號圖標按鈕.可以將標題文字合并及居中. 第19題-2圖 (2)積分的計算方法為:勝一場得2分.敗一場得1分.要計算新疆廣匯的積分.應先選擇單元格 ▲ 為活動單元格.然后在編輯欄輸入公式 ▲ .再使用自動填充功能完成下面各球隊的積分計算.使用自動填充功能后.浙江廣廈的積分計算公式為 ▲ . (3)現(xiàn)需要對全部參賽球隊按積分從高到低排序(當積分相同時按球隊名稱).則排序的主要關鍵字為 ▲ .次要關鍵字為 ▲ . (4)第19題-3圖是根據(jù)第19題-1圖數(shù)據(jù)生成的一張圖表.則此圖表的數(shù)據(jù)范圍是 ▲ .圖表類型是 ▲ (填:柱形圖.條形圖.折線圖.股價圖.圓柱圖). 第19題-3圖 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

（2013•海淀區(qū)一模）在某大學自主招生考試中，所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試，成績分為A，B，C，D，E五個等級．某考場考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示，其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績?yōu)锽的考生有10人．
（I）求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數(shù)；
（II）若等級A，B，C，D，E分別對應5分，4分，3分，2分，1分．
（i）求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分；
（ii）若該考場共有10人得分大于7分，其中有2人10分，2人9分，6人8分．從這10人中隨機抽取兩人，求兩人成績之和的分布列和數(shù)學期望．

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在某大學自主招生考試中，所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試，成績分為A，B，C，D，E五個等級．某考場考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示，其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績?yōu)锽的考生有10人．

（Ⅰ）求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數(shù)；
（Ⅱ）若等級A，B，C，D，E分別對應5分，4分，3分，2分，1分．
（i）求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分；
（ii）若該考場共有10人得分大于7分，其中有2人10分，2人9分，6人8分．從這10中隨機抽取兩人，求兩人成績之和大于等于18的概率．

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精英家教網(wǎng)如圖，圖象（折線OEFPMN）描述了某汽車在行駛過程中速度與時間的函數(shù)關系，下列說法中錯誤的是（　　）
A、第3分時汽車的速度是40千米/時B、第12分時汽車的速度是0千米/時C、從第3分到第6分，汽車行駛了120千米D、從第9分到第12分，汽車的速度從60千米/時減少到0千米/時

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某校高三某班在一次體育課內進行定點投籃賽，A、B為兩個定點投籃位置，在A處投中一球得2分，在B處投中一球得3分．學生甲在A和B處投中的概率分別是
1
2
和
1
3
，且在A、B兩處投中與否相互獨立．
（1）若學生甲最多有2次投籃機會，其規(guī)則是：按先A后B的次序投籃．只有首先在A處投中后才能到B處進行第二次投籃．否則中止投籃，試求他投籃所得積分ξ的分布列和期望Eξ；
（2）若學生甲有5次投籃機會，其規(guī)則是：投籃點自由選擇，共投籃5次，投滿5次后中止投籃，求投滿5次時的積分為9分的概率．

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精英家教網(wǎng)2003年10月15日9時，“神舟”五號載人飛船發(fā)射升空，于9時9分50秒準確進入預定軌道，開始巡天飛行．該軌道是以地球的中心F2為一個焦點的橢圓．選取坐標系如圖所示，橢圓中心在原點．近地點A距地面200km，遠地點B距地面350km．已知地球半徑R=6371km．
（I）求飛船飛行的橢圓軌道的方程；
（II）飛船繞地球飛行了十四圈后，于16日5時59分返
回艙與推進艙分離，結束巡天飛行，飛船共巡天飛行了約6×105km，問飛船巡天飛行的平均速度是多少km/s？
（結果精確到1km/s）（注：km/s即千米/秒）

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