(新課程)橢圓 的一個(gè)焦點(diǎn)是 .那么 (遼寧)設(shè)橢圓上一點(diǎn)到左準(zhǔn)線的距離為.是該橢圓的左焦點(diǎn).若點(diǎn)滿足.則 (江蘇)在平面直角坐標(biāo)系中.已知頂點(diǎn)和.頂點(diǎn)在 橢圓上.則 (北京春)橢圓的離心率是 .準(zhǔn)線方程是 (安徽文)橢圓的離心率為 (全國Ⅱ文)已知橢圓的長軸長是短軸長的倍.則橢圓的離心率等于 (湖南文)設(shè)分別是橢圓()的左.右焦點(diǎn).是其 右準(zhǔn)線上縱坐標(biāo)為(為半焦距)的點(diǎn).且.則橢圓的離心率是 (北京文)橢圓的焦點(diǎn)為.兩條準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)分別 為.若≤.則該橢圓離心率的取值范圍是 (重慶文)設(shè)是右焦點(diǎn)為的橢圓上三個(gè)不同的點(diǎn).則“成等差數(shù)列 是“ 的 充要條件,必要不充分條件,充分不必要條件,既非充分也非必要條件 (重慶文)已知以.為焦點(diǎn)的橢圓與直線有且僅有 一個(gè)交點(diǎn).則橢圓的長軸長為 (全國Ⅱ)已知的頂點(diǎn)在橢圓上.頂點(diǎn)是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn).且橢圓的另外一個(gè)焦點(diǎn)在邊上.則的周長是 (江西)設(shè)橢圓的離心率為.右焦點(diǎn)為.方程的兩個(gè)實(shí)根分別為和.則點(diǎn) 必在圓內(nèi)必在圓上必在圓外以上都可能 (浙江文)如圖.直線與橢圓交于.兩點(diǎn). 記的面積為.求在.的條件下.的最大值, 當(dāng).時(shí).求直線的方程. (四川)設(shè).分別是橢圓的左.右焦點(diǎn). (Ⅰ)若是第一象限內(nèi)該橢圓上的一點(diǎn).求的最大值和最小值, (Ⅱ)設(shè)過定點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)..且為銳角(其中為作標(biāo)原點(diǎn)).求直線的斜率的取值范圍. (天津文)設(shè)橢圓的左.右焦點(diǎn)分別為.是橢圓上 的一點(diǎn)..原點(diǎn)到直線的距離為.(Ⅰ)證明, (Ⅱ)求使得下述命題成立:設(shè)圓上任意點(diǎn)處的切線交 橢圓于.兩點(diǎn).則. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
3
5
,若將這個(gè)橢圓繞著它的右焦點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
π
2
后,所得新橢圓的一條準(zhǔn)線方程是y=
16
3
,則原來的橢圓方程是
 

新橢圓方程是
 

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我市某校高三年級有男生720人,女生480人,教師80人,用分層抽樣的  方法從中抽取16人,進(jìn)行新課程改革的問卷調(diào)查,設(shè)其中某項(xiàng)問題的選擇分為“同意”與“不同意”兩種,且每人都做了一種選擇,下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息.
   同意    不同意    合計(jì)
   男生     x      5
   女生     y      3
   教室     1      z
(I)求x,y,z的值;
(II)若面向高三年級全體學(xué)生進(jìn)行該問卷調(diào)查,試根據(jù)上述信息,估計(jì)高三年級學(xué)生選擇“同意”的人數(shù);
(III)從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行交談,求選到的兩名女生中,恰有一人“同意”一人“不同意”的概率.

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將離心率為的橢圓=1(ab>0),繞著它的左焦點(diǎn)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后,所得新橢圓的一條準(zhǔn)線方程為y=,則新橢圓的另一條準(zhǔn)線方程為

A.y=-                                                       B.y=-

C.y=-                                                       D.y=-

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已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
3
5
,若將這個(gè)橢圓繞著它的右焦點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
π
2
后,所得新橢圓的一條準(zhǔn)線方程是y=
16
3
,則原來的橢圓方程是______;
新橢圓方程是______.

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已知橢圓的離心率為,若將這個(gè)橢圓繞著它的右焦點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后,所得新橢圓的一條準(zhǔn)線方程是,則原來的橢圓方程是   
新橢圓方程是   

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