一根豎直桿懸掛著，桿被分為等長(zhǎng)的2節(jié)，開(kāi)始時(shí)桿的下端恰在窗口的上邊沿。剪斷懸繩后，它的下一節(jié)通過(guò)窗口上邊沿的時(shí)間為t，那么它的上一節(jié)通過(guò)窗口的上邊沿所經(jīng)歷的時(shí)間為            。

（18分）某研究性小組的同學(xué)在探究安培力的大小和方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一：利用如圖所示的安培力演示器探究影響安培力大小的因素.

第一步，當(dāng)通電導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度l和磁場(chǎng)B一定，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片改變電流I，觀察結(jié)果：指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)角度隨電流I增大而增大；

第二步，當(dāng)電流I和磁場(chǎng)B一定，改變導(dǎo)線(xiàn)的長(zhǎng)度l，觀察結(jié)果：指針偏轉(zhuǎn)的角度隨導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度l的增大而增大；

第三步，當(dāng)電流I和導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度l一定，更換磁鐵，觀察結(jié)果：指針偏轉(zhuǎn)的角度隨磁鐵磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.

實(shí)驗(yàn)二：利用安培力演示器對(duì)安培力的方向進(jìn)行對(duì)比探究.

先后按照下表實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的圖例做實(shí)驗(yàn)，觀察到的相關(guān)現(xiàn)象已分別記錄在對(duì)應(yīng)的圖例下方的表格里.

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)一的對(duì)比探究，可以得到影響安培力大小的因素有： 導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度l、_____________和　　　　　　　 ；且安培力大小與這些因素的定性關(guān)系是：若l越大 ，　　　　　 ， 　　　　　　 ，則F越大.

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的對(duì)比探究，可以得到安培力的方向與電流方向、　　　　 方向有關(guān)；且三者方向的關(guān)系是：當(dāng)I⊥B時(shí)，___________，_____________.

　 （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)一的對(duì)比探究，能否得出安培力大小的計(jì)算公式？___________（填“能”或“不能”）；通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的對(duì)比探究，能否得出安培力方向的規(guī)律――左手定則？___________（填“能”或“不能”）