一個體重50kg的健康人，體內(nèi)約含有2g鐵，這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在，而是以Fe²⁺ 和Fe³⁺的形式存在．正二價鐵離子易被吸收，給貧血者補充鐵時，應(yīng)給予含F(xiàn)e²⁺的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵．服用維生素C，可將食物中的Fe³⁺轉(zhuǎn)變成Fe²⁺，有利于人體吸收．
（1）在人體中進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化時Fe²⁺ 

①

②

Fe³⁺，①中的Fe²⁺作劑．
（2）“服用維生素C，可將食物中的Fe³⁺轉(zhuǎn)化成Fe²⁺”這句話指出，維生素C在這一反應(yīng)中作劑，具有性；某同學(xué)欲通過實驗探究維生素C的這種性質(zhì)，可選擇的試劑是（填字母）．
a．酸性高錳酸鉀溶液            b．碘水、淀粉              c．KI溶液
（3）維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為水溶性維生素和脂溶性維生素兩大類．維生素C屬于性維生素，由于它能防治壞血病，又稱為抗壞血酸．
（4）黃瓜中含有多種營養(yǎng)成分，尤其是維生素C和B的含量比西瓜高出1～5倍．已知高溫時維生素會被破壞，維生素C在酸性環(huán)境時較穩(wěn)定．根據(jù)上述內(nèi)容，你認(rèn)為應(yīng)如何合理的食用黃瓜？
（5）市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽．此反應(yīng)的離子方程式是．

（12分）運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。

(1)合成氨反應(yīng)N₂(g)+3H₂(g)      2NH₃(g)，若在恒溫、恒壓條件下，向平衡體系中通入氬氣，平衡         移動（填“向左”“向右”或“不”）；使用催化劑后反應(yīng)的△H（填“增大”“減小”或“不改變”）           。

(2)一定溫度下，在恒容密閉容器中N₂O₅可發(fā)生化學(xué)反應(yīng):

2 N₂O₅(g)       4NO₂(g)+O₂(g)  △H＞0

①下表為反應(yīng)T₁溫度下的部分實驗數(shù)據(jù)：

t/s	0	500[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]	1000
C(N2O5)/mol·L-1	5.00	3.52	2.48

則500s內(nèi)N₂O₅的分解速率為           。

②在T₂溫度下，反應(yīng)1000s時測得NO₂的濃度為4.98 mol·L^-1，則T₂     T₁（填

“＞”“＜”“＝” ）

(3)已知肼分子（H₂N—NH₂）可以在氧氣中燃燒生成氮氣和水。

①利用肼、氧氣與KOH溶液組成堿性燃料電池，請寫出電池負(fù)極的電極反應(yīng)式   

               

②用電離方程式表示肼的水溶液呈堿性的原因                

③肼是強還原劑，與氧化劑反應(yīng)時放出大量的熱，如：N₂H₄(1)+2H₂O₂(1)==N₂(g)+4H₂O(g)    △H= —642.2kJ·mol^-1

因此肼可以作為火箭推進(jìn)劑。根據(jù)上述信息，你認(rèn)為是否可以通過改變反應(yīng)條件，由氮氣和水蒸氣來制取肼        。說明原因              。

 

在學(xué)習(xí)“塑料、橡膠和纖維”時，我們對幾種纖維的性質(zhì)進(jìn)行了科學(xué)探究。

①取一小塊純棉布、羊毛織物（或蠶絲織物）和尼龍布，分別在酒精燈火焰上灼燒，觀察現(xiàn)象。②另取上述材料各一小塊，分別浸入10％H₂SO₄溶液和3％NaOH溶液中，微熱5～6min,取出用水漂洗、烘干。③把通過②處理過的織物與沒有用酸、堿處理的織物進(jìn)行對比。

回答下列問題：⑴完成實驗現(xiàn)象記錄表。

	灼燒情況	受10％H2SO4溶液影響情況	受3％NaOH溶液影響請況
純棉布	易燃燒，有燒紙的氣味，灰燼一觸即碎	輕微	輕微
羊毛（或蠶絲織物）	接近火焰卷縮，有     味，灰燼為黑色、膨脹易碎的顆粒
尼龍布	接近火焰卷縮，有特殊氣味，趁熱可拉成絲，灰燼為灰褐色玻璃球狀	幾乎不變	幾乎不變

⑵通過本次探究，你認(rèn)為合成纖維（如尼龍）與天然纖維相比較，其突出性能是          ；

⑶對于純棉布、羊毛（或蠶絲）和尼龍布衣物，你認(rèn)為可以在較高溫度下熨燙的是         ；

⑷加酶洗衣粉中的堿性蛋白酶制劑可以使奶漬、血漬等多種蛋白質(zhì)污垢降解成易溶于水的小分子肽。在洗滌純棉布、羊毛（或蠶絲）和尼龍布衣物時，你認(rèn)為不能使用加酶洗衣粉的是       。