某同學在探究“物體的質量跟體積的關系” 的實驗中，

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖11（甲）所示，此時應進行的操作是　 　　　　　　　　;天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖11（乙）所示1這時他應進行的操作是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 （2）右表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數據，請你根據表格中記錄的內容和數據，進行分析比較：

① 鐵和鋁兩種不同物質的相同點是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 不同點是：

②鐵的密度為　　　　　　　　　

　 ③根據這個實驗的結果，請你分析并回答，為什么說密度是物質的特性？

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④ 回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數據？若對每種物質僅收集一組數據是否可以？為什么？

一個額定電壓是2.5V的小燈泡，小明想測定這個小燈泡的額定功率.

(1)設計了圖17(a)所示電路圖，在連接電路前，開關應該要　　　　 .（填“閉合”或“斷開”）

(2)圖17(b)已連接了部分電路.請你根據圖(a)所示電路圖．用筆畫線代替導線，將電路連接完整

(3)正確連接電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至　　 端（填“左”“右”）

(4)閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒有示數，電壓表示數接近于電源電壓, 可能原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)排除故障后，調節(jié)滑片的位置，當電壓表的示數為2.5V時， 電流表的示數如圖17（c）所示為 　　　A，小燈泡的額定功率是 　　　 W.

(6)不改變這個上面連好的電路，還可以完成的實驗有：　　　　　　　　 (寫出一個即可).

動力F₁/N　　 動力臂Ｌ₁/cm　　　 阻力F₂/N　　　　 阻力臂Ｌ₂/cm

2　　　　　　　 5　　　　　　　　　　　　　　　　 1　　　　　　　　　　　　　　　 10

1　　　　　　　　 6　　　　　　　　　　　　 　 2　　　　　　　　　　　　　　　 3

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左高右低，要使它水平平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向　　 調節(jié)。某小組得到的兩組實驗數據如下表所示：根據實驗數據，可以得出的結論是:　　　　　　　　　 （用文字或符號表述均可）。