闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ゆ繝鈧柆宥呯劦妞ゆ帒鍊归崵鈧柣搴㈠嚬閸欏啫鐣峰畷鍥ь棜閻庯絻鍔嬪Ч妤呮⒑閸︻厼鍔嬮柛銊ョ秺瀹曟劙鎮欏顔藉瘜闂侀潧鐗嗗Λ妤冪箔閸屾粎纾奸柍褜鍓氱粭鐔煎焵椤掆偓閻e嘲饪伴崼顐f櫍闂佺粯鍨靛Λ娆戔偓闈涚焸濮婃椽妫冨☉姘暫濠碘槅鍋呴〃鍡涘箞閵婎煈妲剧紓浣介哺鐢繝骞冮埡鍛闁肩⒈鍏涚槐婵嬫⒒娴h櫣甯涘〒姘殜瀹曟娊鏁愰崱妯哄伎闂侀€炲苯澧撮柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶鑸碉骏闂備礁鎲¤摫闁圭懓娲濠氬焺閸愩劎绐為柣蹇曞仦閸ㄦ繂鈻介鍛瘈闁靛繈鍨洪崵鈧┑鈽嗗亝缁诲倿鎮惧畡鎵虫斀闁糕檧鏅涢幃鎴︽⒑缁洖澧查柛鏃€甯為懞杈ㄧ節濮橆厸鎷洪梺鍛婄箓鐎氼剟鍩€椤掍焦鍊愰柟顔矫埞鎴犫偓锝呯仛閺呮粌顪冮妶鍡楀闁稿﹥顨堟竟鏇熺附缁嬭法楠囬梺鍓插亝缁嬫垶淇婇悾灞稿亾鐟欏嫭绀€闁活剙銈搁崺鈧い鎺戝枤濞兼劖绻涢崣澶呯細闁轰緡鍣i獮鎺懳旂€n剛鈼ゆ繝鐢靛█濞佳囶敄閹版澘鏋侀柛鏇ㄥ灡閻撱垺淇婇娆掝劅婵℃彃鍢查…璺ㄦ喆閸曨剛顦板┑顔硷攻濡炶棄鐣烽妸锔剧瘈闁告洦鍘剧粣妤呮⒒娴e懙鍦偓娑掓櫆缁绘稒绻濋崶褏鐣鹃柣蹇曞仩琚欓柡瀣叄閺岀喖骞嗚閸ょ喖鏌涘鈧禍璺侯潖濞差亜浼犻柛鏇ㄥ墮閸嬪秹姊洪崨濠冪叆闁活厼鍊块獮鍐潨閳ь剟骞冮埡鍛仺闁汇垻顣槐鏌ユ⒒娴h櫣甯涢柣鐔村灲瀹曟垿骞樼紒妯煎幈闂侀潧枪閸庢娊宕洪敐鍥e亾濞堝灝鏋涙い顓㈡敱娣囧﹪骞栨担鍝ュ幐闂佺ǹ鏈惌顔捐姳娴犲鈷掑ù锝呮嚈瑜版帒瀚夋い鎺戝€婚惌娆撴煙鏉堟儳鐦滈柡浣稿€块弻銊╂偆閸屾稑顏�濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣鎴f閺嬩線鏌涘☉姗堟敾闁告瑥绻橀弻锝夊箣閿濆棭妫勯梺鍝勵儎缁舵岸寮诲☉妯锋婵鐗婇弫楣冩⒑閸涘﹦鎳冪紒缁橈耿瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傚Λ顓炍涢崟顖涒拺闁告繂瀚烽崕搴g磼閼搁潧鍝虹€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佽鍨庨崘锝嗗瘱缂傚倷绶¢崳顕€宕归幎钘夌闁靛繒濮Σ鍫ユ煏韫囨洖啸妞ゆ挻妞藉娲传閸曨偅娈滈梺绋款儐閹瑰洭寮诲☉銏犖ч柛娑卞瀺瑜旈弻锛勪沪閸撗勫垱婵犵绱曢崗姗€銆佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氫粙姊婚崒娆愮グ婵℃ぜ鍔庣划鍫熸媴鐠囥儲妞介、姗€濮€閻樼儤鎲伴梻浣告惈濞村嫮妲愰弴銏″仾闁逞屽墴濮婃椽宕崟顒€绐涢梺绋库看閸嬪﹥淇婇悜鑺ユ櫆閺夌偞澹嗛惄搴ㄦ⒒娴g懓顕滄俊顐$窔椤㈡俺顦查柍璇茬Т椤撳吋寰勭€n剙骞嶆俊鐐€栧濠氭偤閺傚簱鏋旀繝濠傛噳閸嬫挾鎲撮崟顒傤槰濡炪們鍔屽Λ妤咁敋閵夆晛绀嬫い鎺戝€婚惁鍫熺箾鏉堝墽鍒板鐟帮工铻炴繝濠傜墛閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墴椤ユ挾鍒掗崼鐔虹懝闁逞屽墴閻涱喗寰勯幇顒備紜闁烩剝甯婇悞锕€顪冩禒瀣瀬闁告劦鍠栫壕鍏兼叏濡鏁剧紒鍗炲船閳规垿鎮╅鑲╀紘闂佺硶鏅滈悧鐘茬暦濠靛鍗抽柕蹇曞Т瀵兘姊洪棃娑辨Т闁哄懏绮撻幃锟犳偄閸忚偐鍘甸梻渚囧弿缁犳垿寮稿☉銏$厱闁哄倹顑欓崕鏃堟煛鐏炵晫效闁哄被鍔庨埀顒婄秵娴滅偞瀵煎畝鍕拺閻犲洠鈧櫕鐏堢紓鍌氱Т閿曨亪鎮伴鐣岀懝闁逞屽墴閻涱噣骞掑Δ鈧粻锝嗙節閸偄濮夐柍褜鍓濆▍鏇犳崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熺◥缁爼姊洪悷鏉挎毐缂佺粯锚閻e嘲鈹戦崱蹇旂€婚梺瑙勫劤閻ゅ洭骞楅弴銏♀拺缂備焦蓱閳锋帡鏌涘Ο鐘叉噽閻棝鏌涢弴銊ョ仭闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣哄銈冨劜缁秹濡甸崟顔剧杸闁靛绠戦锟�
下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是國(guó)家發(fā)改闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偛澧藉ú瀛樸亜閵忊剝绀嬮柡浣瑰姍瀹曞崬鈻庡Ο鎭嶆氨绱撻崒娆掑厡闁稿鎹囧畷鏇㈠箮鐟欙絺鍋撻敃鍌涘€婚柦妯侯槼閹芥洟姊洪崫鍕窛闁哥姵鎸剧划缁樸偅閸愨晝鍘介梺閫涘嵆濞佳勬櫠椤栫偞鐓熸繝闈涙处閳锋帞绱掓潏銊ユ诞闁诡喗鐟╅、妤呭焵椤掑嫬绀夐柕鍫濐槹閻撶喖鐓崶銊︹拻缂佺姷鍋ら弻娑㈠煛閸愩劋妲愬Δ鐘靛仜椤戝寮崒鐐村癄濠㈣泛顦伴惈蹇涙⒑鐠囧弶鍞夋い顐㈩槸鐓ら柡宥庣亹瑜版帒纾奸柣鎰级鏉堝牓姊虹捄銊ユ灁濠殿喚鏁婚崺娑㈠箣閿旂晫鍘甸梺鍏肩ゴ閺呮稒绂掑⿰鍫熺厓鐟滄粓宕滃顑炴椽鎮㈤悡搴g暫閻熸粍鍨圭划璇测槈濡攱顫嶅┑鈽嗗灥閸嬫劙寮搁埀顒勬⒒閸屾瑧顦︾紓宥咃工铻為柛褎顨嗛崐鍧楁煥閺囩偛鈧摜澹曟繝姘€甸柨婵嗛閺嬬喖鏌i幘瀛樼闁靛洤瀚伴獮鍥礈娴g懓浠圭紓鍌欒兌婵敻鏁冮姀銈呰摕闁挎繂顦伴崑鍕煛婢跺鐏ユい顐㈡搐閳规垿顢欑涵鐑界反濠电偛鎷戠徊鍨i幇鏉跨闁瑰啿纾崰鏍箹瑜版帒鎹舵い鎾跺枎濞呮瑩姊婚崒姘偓宄懊归崶顒夋晪鐟滃繘骞戦姀銈呯婵犻潧鐗婂▓鏇㈡⒑閸涘﹦鈽夐柨鏇悼閹广垽宕卞☉娆戝幗闂侀潧绻嗛幊姘跺捶椤撶姷鐒奸柣搴秵閸嬩焦绂嶅⿰鍫熺厸鐎广儱鍟俊浠嬫煟閵婏箑鐏﹂柕鍥у瀵剟宕犻檱閸氼偄鈹戦纭烽練婵炲拑缍侀獮澶愬箻椤旇偐顦板銈嗗坊閸嬫捇鏌涢幘宕囩Ш婵﹥妞介獮鏍倷閹绘帩娼庡┑鐐茬摠缁繐鈻斿☉銏╂晪闁挎繂顦介弫鍐煥濠靛棗鏆欏ù婊勭箞濮婃椽宕ㄦ繝鍌氼潊闂佸搫鎳忕换鍫濈暦閵忥紕顩烽悗锝庡亞閸樼敻姊虹粙璺ㄧ闁稿鍔欏鍐差潨閳ь剟寮诲☉銏犖╅柕澶樺枤閸氬鎮楃憴鍕闁搞劏娉涢锝嗙節濮橆儵銊╂煥閺冣偓閸庢娊鐛澶嬧拻濞达絽鎲¢崯鐐烘煕椤垵鐏︾€规洘鍔欏浠嬵敃閻旇渹澹曞┑顔结缚閸嬫挾鈧熬鎷�查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1.C  A項(xiàng)“嚙”讀音為niè。B項(xiàng)“薄”讀音為báo,“瓴”讀音為líng。D項(xiàng)“剖”讀音為pōu,“給”讀音為jǐ。

2.A “撩”應(yīng)寫為“繚”。

3.C  A項(xiàng)“明日黃花”比喻過時(shí)的事物。B項(xiàng)“卷土重來(lái)”形容失敗后又重新恢復(fù)勢(shì)力;也比喻消失了的人或事物重新出現(xiàn)。C項(xiàng)“不孚眾望”意思是不合于眾人的期望。語(yǔ)境中對(duì)《農(nóng)民工之歌》是肯定態(tài)度,應(yīng)改用“不負(fù)眾望”。D項(xiàng)“光怪陸離”形容形態(tài)奇怪,色彩繁雜;也形容事物離奇多變。

4.B  用詞重復(fù),“有望”,意思是“有希望”、“有可能”,應(yīng)將“有望”后面的“可能”刪掉。

5.B  橫線上文揭開了商場(chǎng)“免費(fèi)為消費(fèi)者提供塑料購(gòu)物袋”實(shí)質(zhì)并非“免費(fèi)”的真相,強(qiáng)調(diào)對(duì)塑料購(gòu)物袋實(shí)行收費(fèi)并不是一種不合理的收費(fèi),而只是變“隱性收費(fèi)”為“顯性收費(fèi)”而已。接下來(lái)橫線處應(yīng)圍繞闡明“實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用”重大意義來(lái)表述:先表明主張,后揭示意義;意義的排列順序則應(yīng)先說眼前現(xiàn)實(shí),后說未來(lái)發(fā)展。合乎這樣順序的選項(xiàng)為B。

6.A  A項(xiàng)說法僅只說了“鳥巢”外觀的美感,沒有對(duì)功能性設(shè)計(jì)原理作解釋。

7.B “也是世界最大的體育場(chǎng)”無(wú)中生有,于原文無(wú)據(jù)。

8.B  “‘鳥巢’的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是南北走向”在原文無(wú)據(jù)。“運(yùn)動(dòng)員在比賽之中不至于受到太陽(yáng)光直射的影響”不符文意,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)南北走向,可以讓運(yùn)動(dòng)員盡量避免在東西方向上受太陽(yáng)光的影響;但仍有一定的影響。

9.C “‘鳥巢’繼承了傳統(tǒng)體育場(chǎng)建筑大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法”錯(cuò)誤。文章最后一段強(qiáng)調(diào)“又不同于一般體育場(chǎng)建筑中大跨度結(jié)構(gòu)為主體的設(shè)計(jì)手法”。

10.D “寤”在句中應(yīng)為“悟”的通假字,意思是“覺悟”、“明曉”。

11.C  A項(xiàng)兩個(gè)“以”都是連詞,表目的關(guān)系。B項(xiàng)兩個(gè)“之”都是助詞,定語(yǔ)后置的標(biāo)志。C項(xiàng)①句“于”為介詞,介紹動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因,譯為“由于”、“因?yàn)椤�;②句“于”亦為介詞,介紹動(dòng)作行為的主動(dòng)者,“被”。D項(xiàng)兩個(gè)“而”都是連詞,表示假設(shè)關(guān)系。

12.D  原文交代,胡叔才第二次落第后,“慚其邑人,不能歸”,他內(nèi)心痛感慚愧是在鄉(xiāng)親面前不好意思;而不是“內(nèi)心痛感愧對(duì)父母”。

13. (1)等到胡叔才長(zhǎng)大可以游學(xué)后,他的父母又是出資讓他外出求學(xué),一點(diǎn)也不吝惜。(句中關(guān)鍵詞為“壯”、“游”、“靳”。)

(2)到處尋找有才能的人,向他們學(xué)習(xí)寫文章,一心想讓自己顯達(dá),讓父母也跟著顯耀(句中關(guān)鍵詞為“追”、“顯”、“親”。)

(3)有人非議有人嘲笑卻始終不后悔,不是賢明的人能做到這樣嗎?(句中關(guān)鍵詞為“或”、“訾”、“之”。)

14. “然”指胡叔才的父母像別人那樣“莫肯命儒者,遇儒冠者,皆指目遠(yuǎn)去”。

【參考譯文】胡叔才,是銅陵的大族(子弟),(胡氏家族)世代以資財(cái)聞名。(胡氏家族)中的紈绔子弟把放縱、游蕩當(dāng)作自己主要的事情,規(guī)矩謹(jǐn)慎的人則努力多置田地以擴(kuò)充資產(chǎn)。這以前,鄉(xiāng)中富有人家有讓子弟求學(xué)的,耗費(fèi)千金的資財(cái),最終沒有成就。鄉(xiāng)中那些富有人家以此為借口再不肯出資讓子弟求師學(xué)習(xí),遇到讀書人都指手畫腳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,好像怕他們沾染了自己似的,即使是胡氏家族也是這樣。唯獨(dú)胡叔才的父母不這樣,在胡叔才小的時(shí)候,就拿出重金,聘請(qǐng)好的老師教他。等到胡叔才長(zhǎng)大可以游學(xué)后,他的父母又是出資讓他外出求學(xué),一點(diǎn)也不吝惜。過了幾年,和友人一同去參加考試,沒有考中回來(lái)了。鄉(xiāng)中有一部分人公開非議,有一部分人暗中嘲笑。他的父母更加堅(jiān)定,不后悔,又拿出錢財(cái)讓他出去求學(xué)。

胡叔才是個(gè)非常孝順的人,為父母教導(dǎo)自己的誠(chéng)心而感動(dòng),到處尋找有才能的人,向他們學(xué)習(xí)寫文章,一心想讓自己顯達(dá),讓父母也跟著顯耀。沒幾年,就優(yōu)秀出眾,有考中進(jìn)士的才能,又與友人一同去參加考試,不幸又因考官不了解自己而落第。他不因?yàn)槲矣薮蓝医挥�,曾�?jīng)對(duì)我說起他父母望子成龍的想法,并說在鄉(xiāng)親面前感到不好意思,所以現(xiàn)在不能夠回去。我對(duì)他說:“回去吧,俸祿和官位,是一般人的追求并把它作為炫耀的資本。那些有才德的人內(nèi)心充滿了‘道’,并且顯露在才藝上,雖然沒有俸祿和官職,那榮耀依然存在啊。你的父母,不同于那些平庸的人,而讓你走上追隨圣賢的道路,能說他們不賢明嗎?有人非議有人嘲笑卻始終不后悔,不是賢明的人能做到這樣嗎?現(xiàn)在如果舍棄對(duì)道德的追求而以富貴和官位為榮,大概就不會(huì)是這樣的。這樣看來(lái),你用來(lái)讓父母榮耀、解除心中慚愧的(理由),就很多啊。從前非議嘲笑你的人,本來(lái)就是平庸之人,哪里值得你慚愧呢?你姑且?guī)е业脑捇厝�,告慰父母,他們也�?huì)非常高興,對(duì)你將會(huì)怎樣呢?“胡叔才于是坦然醒悟,準(zhǔn)備行裝回去了。我就寫些用以告慰他父母的話送給他。

15.頸聯(lián)“海壓竹枝低復(fù)舉,風(fēng)吹山角晦還明”寫雨中的情狀,暴雨有如大海傾瀉一樣驟下,竹枝被壓彎了下來(lái);但隨即重又昂首挺起。烏云聚集,云聚時(shí)候山影晦暗不明;但轉(zhuǎn)瞬之間,又被大風(fēng)吹散,云散則山角微露光明。表面寫雨,實(shí)則借暴雨、竹枝、烏云、大風(fēng)、光明來(lái)隱喻當(dāng)時(shí)局勢(shì),詩(shī)人堅(jiān)信:烏云終將消散,黑暗終要過去,光明終會(huì)重現(xiàn)。金兵的肆虐只能得逞于一時(shí),最終南宋王朝能夠迎來(lái)光明勝利的時(shí)刻。

末聯(lián)“不嫌屋漏無(wú)乾處,正要群龍洗甲兵”寫觀雨時(shí)的感受。詩(shī)人說:方當(dāng)我南方士眾,整頓衣甲兵馬,誓與金人決一死戰(zhàn)之時(shí),忽有此洗兵之雨,則群龍之興作,真可謂有知時(shí)之靈了。既如此,則我屋之滲漏,漉漉滿地,也在所來(lái)惜了。詩(shī)人因雨而寄懷,表示對(duì)抗金的勝利的渴望,為了重見太平,不顧個(gè)人利害。

16.(1)且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。

(2)①竭誠(chéng)則吳越為一體,傲物則骨肉為行路    載舟覆舟,所宜深慎

②雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)    謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義

17.反復(fù)、比喻、擬人。形象地刻畫出“古藤”外形的怪異,瀉染“古藤”生命中遭遇的磨難。為下文的敘述和議論作張本、鋪墊。

18.驚奇――敬慕――景仰。其間變化源自作者對(duì)生命的認(rèn)識(shí)的深入。

19.古藤賴于依附支撐的大樹倒塌之后,古藤自己為自己做樁,自己為自己相繞,直立而起,倒下,再直立。歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),變成根,變成樹,變成精。

20.古藤飽經(jīng)1300年的風(fēng)霜雨雪,并且失去了賴于依附的大樹,但仍能頑強(qiáng)地活著;有“氣”。古藤依然6月開花如瑞雪,而后還結(jié)果,花開季節(jié),芬芳遍地,香氣襲人;有“色”。由此可見,“古藤”“乃真氣色”。

21.(1)文章是一篇抒情散文。在構(gòu)思上的最大特點(diǎn)是托物言志。借物抒情。作者描寫了一株失去了依托的大樹,但卻并不因此而喪失了生存的意志�!肮盘佟薄熬拖袷ツ锏暮⒆�,自己為自己做樁,自己為自己相繞,直立而起,倒下,再直立。藤留下堅(jiān)毅、痛苦、掙扎的過程。1300年風(fēng)霜雨雪,把它變成根,變成樹,變成精。”作者益是渲染出古藤的不凡,實(shí)質(zhì)益是頌贊現(xiàn)實(shí)生活中那些無(wú)有依靠、僅憑自己艱辛奮斗、奮勇打拼精神的可貴。在行文上,文章開頭傾注筆力細(xì)致描寫古藤,表達(dá)自己驚奇的感受,并談及與古藤相關(guān)的神話傳說,以烘托古藤的美麗意象,抒發(fā)自己對(duì)古藤的敬慕之情。接著作者展開聯(lián)想,由古藤生發(fā)開去,由古藤聯(lián)想到了類似于古藤的現(xiàn)實(shí)中的人以及與古藤類似的精神。結(jié)束重又回到對(duì)古藤的議論,歸結(jié)題旨,再次抒發(fā)對(duì)古藤的景仰之情。通觀全文,由描寫起筆,由議論收束,前后呼應(yīng),首尾圓合。

(2)文章作為一篇抒情散文,在表達(dá)方式上的運(yùn)用上,以抒情為主,融抒情、描寫、敘述、議論為一體。文章開頭運(yùn)用描寫,交代出文章的抒情對(duì)象,在描寫之中,融入了作者對(duì)古藤的驚奇感受。為了更好揭示出古藤神奇的特征,作者又插入敘述古藤由來(lái)的美好神話,在敘述之中巧妙地融入作者的喜愛之情。為了更好的抒發(fā)作者的敬慕之情,作者圍繞古藤的艱難命運(yùn)展開議論,同時(shí)聯(lián)想到與古藤有著類似遭遇的人事展開敘述和議論。由物及人,升華主題。作者的用意不僅僅是頌贊一株“古藤”,還在于借物抒情,托物言志。益是渲染出古藤的不凡,實(shí)質(zhì)益是頌贊現(xiàn)實(shí)生活中那些無(wú)有依靠、僅憑自己艱辛奮斗、奮勇打拼精神的可貴。

22. 請(qǐng)參照2008年高考大綱作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

【寫作指導(dǎo)】

這幅漫畫題為“伯樂愛馬圖”。畫面上,一匹“千里馬”正在奮力奔跑,可它的四蹄卻全被包裹著,以致它用盡全身力氣也跑不快。原來(lái),這是在旁邊微笑著的伯樂的“杰作”:他愛千里馬,擔(dān)心馬蹄受到磨損,他竟把馬蹄用布帛包裹起來(lái)。讀罷漫畫,我們?cè)谌炭〔唤�,�?huì)很自然地聯(lián)想到《莊子》中魯侯養(yǎng)鳥的寓言故事:魯國(guó)的郊外飛來(lái)一只很大的海鳥,魯國(guó)國(guó)君很喜歡,就畢恭畢敬地把這只海鳥迎進(jìn)了太廟,演奏九韶這樣莊嚴(yán)的音樂取悅它,準(zhǔn)備了美酒給它喝,宰了牛羊給它吃,每天用這樣的禮儀供奉這只海鳥。而這只海鳥呢?目光迷離,神色憂郁,不吃一口肉,不喝一口酒,就這樣郁郁寡歡,三天就死了。莊子說,這叫“此以已養(yǎng)養(yǎng)鳥也,非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也”,也就是說,這是以養(yǎng)人的方式養(yǎng)鳥,不是以養(yǎng)鳥的方式養(yǎng)鳥。這是以人喜歡的禮儀對(duì)待鳥,而不是以鳥自己的心思在對(duì)待鳥。它告訴我們:世間的一切事物都應(yīng)該順其自然,而不能自以為是地把自己的想法強(qiáng)加于人。同樣,對(duì)待千里馬,要舍得讓它奔跑,要讓它的馬蹄在奔跑之中得到磨練,唯其如此,才能達(dá)到“百煉成鋼”的程度。我們?cè)跇?gòu)思當(dāng)中,可以聯(lián)想到現(xiàn)今學(xué)校和家庭在對(duì)學(xué)生和子女教育中所存的溺愛現(xiàn)象進(jìn)行立意,闡述自己對(duì)教育的見解和看法。

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案
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