(3)分析小宇探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論: (4)小宇發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼 .請(qǐng)你用簡(jiǎn)略的語言從日常生活或自然中舉一個(gè)類似的現(xiàn)象. 得分評(píng)卷人 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

喜歡閱讀的小宇看到一則報(bào)道:2008年元月底,我國(guó)南方地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的“冰災(zāi)”,給人民的生活和生產(chǎn)帶來了許多不便.對(duì)交通而言,冰雪使路面與車輪之間的摩擦力減小,這樣很容易發(fā)生交通事故.為此護(hù)路工人常常往路面上撒鹽,使得路面上的冰能較快地熔化,從而減少了交通事故的發(fā)生.

為什么冰面上撒了鹽后冰就熔化得快了呢?她帶著這個(gè)疑問進(jìn)行了如下的探究.

猜想與假設(shè)

可能是撒了鹽后冰的溫度還沒到0℃就開始熔化,即比沒有撒鹽的冰提前熔化,所以,提出了如下猜想:________________

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)

為了驗(yàn)證猜想的正確性,她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn).

(1)需要的器材有:________

(2)先往一杯清水里放些鹽,攪拌均勻后即成一杯鹽水,再將鹽水放入冰箱,冰凍后獲得含鹽的冰,取出后立即將其敲碎,然后放入小試管里.

(3)如圖所示,按照從下到上的順序組裝實(shí)驗(yàn)裝置.

(4)將含鹽的冰敲碎后放入小試管里,且要將小試管放在水里加熱.其主要目的是________,便于觀察含鹽的冰的整個(gè)熔化過程.

(5)檢查裝置無誤后,點(diǎn)燃酒精燈,開始加熱.在觀察過程中,從-3℃開始,每隔半分鐘記錄一次溫度.獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

分析論證

根據(jù)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在下邊的方格中畫出含鹽的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)所畫出的圖象可知,猜想是________(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”),且知道了含鹽的冰的熔點(diǎn)是________

交流與評(píng)估

小宇將得到的結(jié)論與同學(xué)們進(jìn)行了討論,肯動(dòng)腦筋的小明認(rèn)為,含鹽的冰的熔點(diǎn)可能與其含鹽量有關(guān),為了驗(yàn)證小明的結(jié)論,想一想,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?

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小宇在烈日當(dāng)空的渭河灘玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而河水卻很涼,同樣的太陽光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小宇猜想:是不是沙子和河水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從河邊取了一些沙子和水帶回家進(jìn)行探究.小宇在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的河水和沙子,用一個(gè)100瓦燈泡同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
照射時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 河水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 32.5 33.8 34.8 35.8 36.0 36.3
(1)小宇探究的物理問題是什么?
質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量誰溫度升高的快
質(zhì)量相等的海水和沙子吸收相同的熱量誰溫度升高的快

(2)小宇根據(jù)收集的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了河水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,請(qǐng)你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象
(3)分析小宇探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖象,你能得出什么探究結(jié)論:
相同質(zhì)量的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快
相同質(zhì)量的沙子和海水,吸收相同的熱量后,沙子升溫快

(4)小宇發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”.請(qǐng)你用簡(jiǎn)略的語言從日常生活或自然中舉一個(gè)類似的現(xiàn)象.
沿海地區(qū)冬暖夏涼,日溫差較小,新疆地區(qū)日溫差較大
沿海地區(qū)冬暖夏涼,日溫差較小,新疆地區(qū)日溫差較大

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